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小兒多動癥可以用針灸來治療，小兒多動一般的孩子，會有注意力不集中、注意力短暫、活動過多或者情緒容易沖動。這種孩子，通常學(xué)習(xí)成績是普遍比較差，在家庭和環(huán)境中，跟人相處也比較困難，所以這種孩子存在著一種大腦發(fā)育不夠完善的情況。從中醫(yī)來說，首先要調(diào)整陰陽，比如會調(diào)整任脈和督脈、任脈和督脈分別總督人體一身的陰和陽。同時可能還給孩子調(diào)整蹻脈，中醫(yī)講蹻脈是管人體運動的，這個孩子的多動是存在著一種蹻脈的功能失調(diào)、陰蹻主靜、陽蹻主動，是需要調(diào)陽蹻平衡的。另外孩子可能存在肝腎陰虛、肝風(fēng)內(nèi)動，這時候需要加滋補肝腎、平肝潛陽的辦法，比如可以用補太溪、懸鐘，用太沖來清潛肝陽、熄肝風(fēng)。這些孩子有一些是存在經(jīng)血不足、腦竅失養(yǎng)，所以就會有理解力差，學(xué)習(xí)成績比較低、注意力不集中情況，這樣可以培補精血，比如會加足三里、膈俞來補氣血。

不一定缺鋅，小孩的多動癥的原因，主要是腦功能的障礙，這種腦功能障礙最主要的是一些腦神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)異常。當(dāng)然主要的神經(jīng)遞質(zhì)，現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)的是腎上腺素能遞質(zhì)，還有5-羥色胺系能遞質(zhì)有關(guān)系，跟他有調(diào)節(jié)障礙有關(guān)系，缺乏微量元素目前研究不是主要的原因，可能跟微量元素的缺乏，甚至沒有任何的關(guān)系。所以，小孩的多動癥得經(jīng)過專科的醫(yī)生進行，兒科的神經(jīng)科醫(yī)生進行綜合的判斷，決定治療的方案，通過一些訓(xùn)練的治療，還是需要家庭的綜合治療，還是需要服藥治療。所以，說多動癥根本是由于腦子的障礙，導(dǎo)致注意力缺陷的一種疾病，而跟微量元素的缺乏關(guān)系不大。所以，說補充微量元素對于多動癥可能改善是有限的。

注意缺陷多動障礙的病因有遺傳、神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理、環(huán)境因素、家庭和心理社會因素。1、遺傳：家系研究、雙生子和寄養(yǎng)子的研究支持遺傳因素是ADHD的重要發(fā)病因素，平均遺傳度約為76%。2、神經(jīng)遞質(zhì)：神經(jīng)生化和精神藥理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，大腦內(nèi)神經(jīng)化學(xué)遞質(zhì)失衡，如患者血和尿中多巴胺和去甲腎上腺素功能低下，5-HT功能下降。有學(xué)者提出了ADHD的多巴胺、去甲腎上腺素及5-羥色胺（5-HT）假說，但尚沒有哪一種假說能完全解釋ADHD病因和發(fā)生機制。3、神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理：結(jié)構(gòu)磁共振成像（MRI）發(fā)現(xiàn)患者額葉發(fā)育異常和雙側(cè)尾狀核頭端不對稱。功能MRI還發(fā)現(xiàn)ADHD患者存在腦功能的缺陷，如額葉功能低下，在額葉特別是前額葉、基底節(jié)區(qū)、前扣帶回皮質(zhì)、小腦等部位功能異常激活。4、環(huán)境因素：包括產(chǎn)前、圍生期和出生后因素。其中與妊娠和分娩相關(guān)的危險因素包括ADHD患者母親吸煙和飲酒、患兒早產(chǎn)、產(chǎn)后出現(xiàn)缺血缺氧性腦病以及甲狀腺功能障礙。與ADHD發(fā)生有關(guān)的兒童期疾病包括病毒感染、腦膜炎腦炎、頭部損傷、癲癇毒素和藥物。更多存有爭議的因素包括營養(yǎng)不良與飲食相關(guān)的致敏反應(yīng)、過多服用含食物添加劑的飲料或食物、兒童缺鐵、血鉛水平升高、血鋅水平降低與ADHD發(fā)生有關(guān)，但目前證據(jù)尚不充分。5、家庭和心理社會因素：父母關(guān)系不和，家庭破裂，教養(yǎng)方式不當(dāng)，父母性格不良，母親患抑郁癥，父親有沖動、反社會行為或物質(zhì)成癮，家庭經(jīng)濟困難，住房擁擠，童年與父母分離、受虐待，學(xué)校的教育方法不當(dāng)?shù)炔涣家蛩鼐赡茏鳛榘l(fā)病誘因或癥狀持續(xù)存在的原因。

1、注意缺陷：表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時間短暫，是本癥的核心癥狀?；颊叱３Ｔ诼犝n、做作業(yè)或其他活動時注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因為粗心發(fā)生錯誤。注意維持困難，經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長時間持續(xù)集中精力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉，不能按時完成作業(yè)或指定的任務(wù)?；颊咂綍r容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動安排，甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。2、活動過多：表現(xiàn)為患者經(jīng)常顯得不安寧，手足小動作多，不能安靜坐著，在座位上扭來扭去。在教室或其他要求安靜的場合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動或游戲，一天忙個不停。3、行為沖動：在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動，做事不顧及后果、憑一時興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。在別人講話時插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時便迫不及待地?fù)屜然卮?，不能耐心地排隊等候。注意缺陷、活動過多和行為沖動是ADHD的核心癥狀，具有診斷價值。4、學(xué)習(xí)困難：因為注意障礙和多動影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，致使學(xué)業(yè)成績差，常低于其智力所應(yīng)該達到的學(xué)業(yè)成績。5、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常：患者的精細(xì)動作、協(xié)調(diào)運動、空間位置覺等發(fā)育較差。如翻手、對指運動、系鞋帶和扣紐扣都不靈便，左右分辨困難。少數(shù)患者伴有語言發(fā)育延遲、語言表達能力差、智力偏低等問題。6、品行障礙：注意缺陷多動障礙和品行障礙的共病率高達30%～58%。品行障礙表現(xiàn)為攻擊性行為，如辱罵、打傷同學(xué)、破壞物品、虐待他人和動物、性攻擊、搶劫等，或一些不符合道德規(guī)范及社會準(zhǔn)則的行為，如說謊、逃學(xué)、離家出走、縱火、偷盜等。

兒童多動癥它是一種神經(jīng)精神系統(tǒng)的方面的一個疾病?，F(xiàn)在越來越引起大家的關(guān)注。它一般起病于學(xué)齡前和學(xué)齡期的兒童，這時候家長或者是老師會發(fā)現(xiàn)他在上課的時候注意力不集中或者在座位間亂竄亂跑，這樣去醫(yī)院看的時候就會診斷為是兒童多動癥。它主要表現(xiàn)為一個是注意力不足，還有一個就是多動，第三方面就是容易沖動，還有一個就是學(xué)習(xí)困難，雖然他這樣的孩子智力在正常范圍，但他也有學(xué)習(xí)困難這個病呢。就是有三分之一的孩子可能隨著年齡的增長有一定的自愈性，那么還有三分之二的人到了成年人他也還是會有癥狀。所以我們還是建議這樣的患兒要盡早的治療，因為它會影響到他的工作和學(xué)習(xí)，雖然他的智力基本是正常的，但是他會有學(xué)習(xí)困難，主要是因為他的注意力缺陷和多動造成學(xué)習(xí)困難。所以會影響到他的工作生活和以后的工作和交往這些方面，所以還是要建議他積極的盡早的進行一些相關(guān)的治療。