弱視對眼睛的危害大嗎
發(fā)布時間：2020-08-2852658次瀏覽
我們都想要一個健康的身體，但是很多時候因為我們不注意，就會患上一些疾病，就比如弱視，大多數(shù)人都對這種疾病進行忽視，不會積極地對其進行預(yù)防，導致患病的患者越來越多，下面我們就來了解一下弱視對眼睛的危害有哪些。
1.無同視、融合力和立體視三級視覺功能。他們對于眼睛中看到的事物不能形成正確的判斷力，不能正確判斷事物的遠近距離，生活在三維的世界里卻只能看到二維的畫面，而且在他們的眼里世界是模糊或者重影的，嚴重影響了他們對世界的正確認知。
2.影響學習、擇業(yè)與生活。弱視導致雙眼無法形成立體視。由于大腦只能得到單側(cè)健康眼輸入的視覺信號，大腦無法形成立體的像，將導致患者沒有立體覺想象能力?？床磺宄诎迳系淖?，寫字總是出格，因此，即便是患有輕度弱視的兒童長大后也必然學不好立體幾何，也不能選擇如建筑、工程設(shè)計、醫(yī)學、機械、美工等專業(yè)。
3.受到社會歧視。因為看不清楚事物，學習不好，走路老摔跤，他們常常被別的孩子恥笑。他們沒有朋友，甚至家人、老師都不理解他們。長久下去，一直成長在被嘲笑的陰影里，讓他們形成了嚴重的自閉心理，嚴重影響了他們的心理健康、學習與生活。
以上就是專家向我們講解的弱視的危害，相信通過對以上內(nèi)容的了解，大家對于這些危害應(yīng)該都有了一定的了解，為了避免這些危害，我們在日常中也要做好對這種疾病的預(yù)防工作，已經(jīng)康復(fù)的患者，也要避免復(fù)發(fā)的可能，使自己遠離這種疾病的危害。
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怎么才能確診為弱視
弱視主要是根據(jù)視力、屈光以及眼位這幾項檢查確診。弱視最典型的特點就是視力發(fā)育比較差，當視力達不到相應(yīng)年齡階段要求的情況下，要高度考慮弱視的存在。弱視主要包括三類：屈光不正性弱視、屈光參差性弱視和斜視性弱視。對于這種視力不達標的小朋友，需要進行屈光方面的檢查，排除是否有高度屈光不正以及屈光參差，屈光參差就是雙眼的度數(shù)相差比較大，有沒有這種情況的存在，另外要進行眼位的檢查，排除是否有斜視存在。
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孩子弱視怎么辦
孩子弱視一定要及早進行治療。弱視是一個發(fā)育期的疾病，所謂發(fā)育期的疾病，就是往往在視覺發(fā)育最敏銳的時候、最敏感的期間出現(xiàn)的，在這個階段就是要發(fā)育視力的，錯過這段時間之后視力發(fā)育基本停止，再去治療恢復(fù)視力就比較困難。弱視治療的敏感期間一般是在2-3歲，在這個期間兒童的配合能力有時候比較差。如果根據(jù)視力判斷弱視就會造成一定的影響，大部分醫(yī)生，特別是有些眼科醫(yī)生，判斷弱視主要是根據(jù)視力，這個就會造成一定的影響。此時要進行屈光和發(fā)育性檢查，盡早的明確、及早的治療。
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弱視的診斷標準是什么
弱視的診斷標準主要是視力方面，弱視是在兒童視力發(fā)育的過程當中受到了阻礙，視力的發(fā)育達不到正常，這種就被稱為弱視。目前弱視診斷的最新的標準中，視力情況要結(jié)合到年齡，只單純談視力，就把兒童發(fā)育的過程給忽視掉了，因為兒童隨著年齡的不同，視力會有所不同。在最新的診斷的標準就要結(jié)合到年齡，隨著年齡的不同，視力有可能會有所不同。但是其實我們看待弱視，應(yīng)該在更高的標準，就是從它的屈光的原因和眼部發(fā)育的原因，來分析是否有弱視。
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弱視有哪些臨床表現(xiàn)
弱視的最常見臨床表現(xiàn)就是視力低下，有時候可能會伴有斜視。由于功能性的原因，導致視力發(fā)育達不到正常，這種情況就稱之為弱視。弱視表現(xiàn)出來的最大的特點就是視力偏低、視力低下。特別是雙眼都有弱視的孩子，在看東西時看得不太清楚，往往會有視物過近的情況出現(xiàn)。如果是單眼弱視的小朋友，可能一只眼睛在使用，另一只眼睛不使用，時間久了，看著是在用兩個眼睛一起看，但實際上在根源上，那只眼睛并沒有使用，不使用就會導致另外一只眼睛出現(xiàn)偏斜。
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弱視吃什么中成藥?這是很多患者及其家屬關(guān)心的問題。兒童出現(xiàn)弱視的危害是很大的，弱視對人們的視力造成影響，而且會對人們的眼睛造成問題，因此必須要盡早的進行治療，具體的兒童弱視的中醫(yī)治療方法請看下面的介紹。
弱視吃中藥能治好嗎
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如何科學的治療弱視
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弱視患者到老年會怎么樣
弱視患者到老年易患更多的眼部疾病，比較常見的白內(nèi)障、青光眼，如果有三高，可能有高血壓、高血糖、高血脂、造成眼底出血、眼底的視網(wǎng)膜病變等。弱視患者隨著年齡的增長，弱視如果沒有加以正確的治療，程度是會繼續(xù)加重。進入老年后，這個情況會更嚴重，首先以前所患的弱視程度不會減弱，如果再加上不善于護理，不善于保護眼睛，眼睛狀態(tài)堪憂。老年階段重視弱視的護理，同時對生活加以監(jiān)控，加以正確的保護，去除前面所說的因素，使弱視是只有弱視的存在，最多是符合老花眼，這樣情況相對簡單。但弱視力的程度并不會減弱，到了老年后只能保持原樣或比原來稍微加重。老花眼的存在，并不會加重弱視的感受，但老花眼存在會使老年患者的生活更加迷惑，看近看遠的事物，比較麻煩，但弱視始終存在。
弱視能治愈嗎
弱視的患者通常是處于成長發(fā)育期的少年兒童，如果能夠抓住視覺的敏感期，在視覺的可塑期進行診斷和治療，采取合適的治療手段，針對弱視形成的病因，不同的病因采取不同的手段進行治療，弱視的患者有可能治愈。但是如果錯過了治療的黃金期可塑期，極少有人能夠得到治愈。對于弱視的治療方法，目前最常見的有遮蓋療法、光壓抑療法和視覺訓練等方法。這些方法針對不同的人群，采用不同的組合或單獨使用，效果都非常好。遮蓋療法，就是給孩子把視力比較好的那只眼睛遮起來，然后讓他有意識地去使用他視力比較差的那只眼睛，讓這只懶惰的眼活動起來，這樣的話弱視能得到一定的提高，現(xiàn)在那種黑的遮掩布已經(jīng)再逐漸被淘汰，應(yīng)運而生的是一些造型比較美觀，顏色跟人體相適應(yīng)的叫遮蓋膜，這種壓抑膜是比較先進的，孩子接受起來比較容易。壓抑療法就是我可以給眼睛視力比較好的那一只點上阿托品溶液給它散瞳，這樣那只好的眼睛他看不清楚了，就要被迫地使用那只不好的眼睛來看，這叫壓抑療法。還有視覺訓練的方法，就是各種做得非常先進的一些軟件，形成各種的游戲，甚至視頻讓你來進行運動，或者說來進行一個游戲，趣味性非常強，對于孩子來說也非常的合適，他能夠堅持下去。
弱視的預(yù)防方法
預(yù)防弱視需要日常生活中要加強對孩子的觀察，培養(yǎng)良好的用眼習慣，還要重視遺傳因素。孩子平時看書，看近的東西，習慣性地歪著頭瞇著眼皺眉頭，顯得很疲倦的樣子，有些時候看書不能持久，過一會兒喊累，這種狀態(tài)都應(yīng)該引起家長重視。注意用眼位置姿勢，不要坐著躺著、坐車的時候去看書，看電子產(chǎn)品。看電子產(chǎn)品，看書的時候，就近距離用眼的時候，過15分鐘左右就休息一下，看看遠處，使眼睛放松一下。注意控制電子產(chǎn)品的使用，這是近幾年國家非常重視的事情。約束力主要是由家長來形成的。如果家長雙方有一方乃至兩方都是弱視患者或者曾經(jīng)是弱視患者的話，要引起高度的重視。代表孩子至少在遺傳因素上有很大幾率可能會得弱視，需要經(jīng)常帶孩子，頻率可以控制在半年左右一次，到醫(yī)院去檢查，檢查視力、檢查屈光狀態(tài)，起到注意早期發(fā)現(xiàn)的作用，如果孩子真的是弱視患者，早發(fā)現(xiàn)早治療。
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弱視的癥狀表現(xiàn)有哪些
弱視是指人的視力，經(jīng)過矯正之后都不能達到高于0.8的狀態(tài)。對于弱視的患者最常見的癥狀是視力下降、看東西不清楚。在下降的基礎(chǔ)上，弱視患者會出現(xiàn)其它的癥狀，比如分讀困難，辨認單獨物體的能力比一群物體的能力強。第三個癥狀就是注視、單眼注視、弱視的患者一只眼視力特別差，習慣性地用眼睛視力比較好的那只看東西。往往是用的越多的眼睛，視力還能保持這樣的狀態(tài)，用的越少的眼睛越不用，視力越差，所以單眼注視的情況也比較多，往往會造成患者的眼位改變，有的是外斜，有的是內(nèi)斜，所以眼位的改變也是隨之而來的比較明顯的癥狀。
弱視要怎么檢查
弱視做視力檢查、屈光狀態(tài)檢查和眼位的檢查。3周歲的時候一定要給孩子進行視力的檢查。到了醫(yī)院之后，醫(yī)生會給查最基本的視力狀態(tài)，所以到醫(yī)院之后，主要查的是遠視力和近視力。遠視力不好，近視也不好的情況下，這孩子是弱視。當然了如果遠視力正常，近視力不好，可能遠視眼；遠視力不好，近視力好，是近視眼；當然了遠視力和近視力都不好的，是弱視眼了。需要進行下一步的檢查，叫做屈光狀態(tài)檢查。屈光狀態(tài)檢查其實就叫驗光，先要給孩子來進行電腦驗光，查一下究竟孩子有多大的度數(shù)，這時候根據(jù)驗光的結(jié)果給孩子佩戴眼鏡，看看孩子的視力究竟能達到多少，有沒有弱視。如果進一步檢查孩子的視力，還不能到正常視力的時候，孩子的視力肯定就是弱視了。這時候還需要進行其檢查，看看孩子的眼部有沒有斜視眼位的狀態(tài)檢查。
