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腦癱患兒由于自身肢體缺陷和運動功能障礙，使他們的活動范圍局限，與外界的接觸機會減少，常導致心理上的異常，表現為少語、孤獨、自卑感、缺少自信心，甚至自我否定等。又由于腦癱病程長，見效慢，患兒家長易出現焦慮、憂愁，甚至有想放棄治療的心理。因此，對腦癱患兒及家長進行心理治療是合理和必要的。

1. 積極有效的心理疏導可使其增強治療疾病的信心，教育家長要面對現實，堅持科學治療，對患兒要有耐心、愛心和信心，不要過分保護、不憐憫、不放棄、不恐嚇、不與其他孩子相比，鼓勵他們參加游戲和活動，對他們應以鼓勵、表揚為主，幫助他們建立良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自我保護意識。因此，心理護理 對腦癱患兒尤為重要，心理健康不僅能幫助患兒盡快樹立起自信心，更能促進其軀體功能、認知、智力、言語發(fā)展。

2.嬰兒期以促進潛能的發(fā)展為主：幼兒期患兒要多進行情感交流，促進運動和智力發(fā)育;學齡前期的患兒想像力豐富，應以認知教育為主，鼓勵他們與正常兒童交往;青少年期患兒以幫助他們樹立正確的價值觀，處理和治療自我否定幫助建立活動獨立、就業(yè)等為重點?？傊?，在兒童生長、發(fā)育的整個階段，關注不同時期的心理問題，制定完善的護理計劃、護理措施，鼓勵患兒與正常兒童一起參加集體活動，多表揚患兒的進步，調動其積極性，防止發(fā)生孤獨、自卑心理，促進健康成長。

作為孩子的家長首先要盡量克服心理障礙，面對現實，這樣無論是對孩子的成長還是對整個家庭都是有利的。除了盡早在醫(yī)院配合醫(yī)生做正確的矯正治療方法外，孩子的康復也同樣要依靠家長的積極配合。家長在家中的鼓勵、與孩子情感之間的交流，可以相當程度上減輕孩子的抵觸情緒。在孩子不理解不配合時要耐心。還要注意拉近家里其他成員和殘疾孩子的關系，每個成員都要幫助殘疾的孩子，勇敢地承擔家人的責任和義務，克服各種心理障礙。