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        小兒腦癱辯證分型

        發(fā)布時(shí)間:2020-11-2053227次瀏覽

        說到小兒腦癱,相信大家對(duì)此有一些了解,此病帶給孩子的傷害是很嚴(yán)重的,而該病具有很多的分型,所以朋友們應(yīng)當(dāng)多去了解該病的相關(guān)知識(shí)才行,那么,小兒腦癱辯證分型有哪些呢?在這里就由小編給朋友們來介紹一下小兒腦癱辯證分型。

        小兒腦癱辯證分型:

        一、共濟(jì)失調(diào)型:此型主要特點(diǎn)是由于運(yùn)動(dòng)感覺和平衡感覺障礙造成不協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。為獲得平衡,兩腳左右分離的較遠(yuǎn),步態(tài)蹣跚、方向性差??赡芘c小腦和錐體系、椎體外系病變有關(guān)。

        二、手足徐動(dòng)型:手足徐動(dòng)型腦癱最明顯特征是頭部與四肢出現(xiàn)不隨意運(yùn)動(dòng),即在患兒做某種動(dòng)作時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)患兒的動(dòng)作夾雜著許多多余動(dòng)作,四肢、頭部不停地晃動(dòng),自己控制能力差。此型肌張力可高可低,隨年齡改變。

        三、運(yùn)動(dòng)障礙型:患者早期表現(xiàn)為肌張力低下,隨之出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲滯,常至3~5歲時(shí)方可直立行走或完全不能直立,跖反射多為屈性,無感覺障礙,可有智力缺陷或完全正常,少數(shù)可接受較高層次的教育,有些患者因運(yùn)動(dòng)及語言障礙誤認(rèn)為智力缺陷。

        四、痙攣型:全身肌張力增高,有肌腱反射亢進(jìn)、踝痙攣。站立行走時(shí)出現(xiàn)全身性緊張,雙上肢屈曲、伸直較困難,雙下肢常常處于交叉狀態(tài),這種姿勢稱為“剪刀步”。因肌張力長期增高,肌腱易短縮,關(guān)節(jié)攣縮變形。

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        患者腦癱的早期癥狀包括肌張力低下、肌張力亢進(jìn)、智力低下、頭圍異常、體重不增等容易出現(xiàn)嗆咳等情況、身體扭轉(zhuǎn)、頭不穩(wěn)定、斜視或不能主動(dòng)伸手抓物。具體癥狀如下:1、肌張力低下。身體發(fā)軟,自發(fā)性運(yùn)動(dòng)減少。2、肌張力亢進(jìn)。身體的發(fā)硬。3、智力低下。反應(yīng)遲鈍,對(duì)外周呼叫沒有反應(yīng)。4、頭圍異常。5、體重不增,哺乳困難,食欲不振,喂養(yǎng)困難,吸吮無力,有部分腦癱的孩子顏面部的肌肉和舌部的肌肉均出現(xiàn)痙攣,所以不能吸吮,不能吃奶,從而導(dǎo)致咀嚼和吞咽的困難,容易出現(xiàn)嗆咳、嗆奶、吐口水,還有口腔閉合困難,流口水這些情況。6、出現(xiàn)固定姿勢,如角弓反張或蛙位。7、兩個(gè)月內(nèi)不能微笑,4個(gè)月不能大笑,如果4個(gè)月手一直是握拳,不能張開,或者是拇指內(nèi)收尤其是一側(cè)上肢存在。8、身體扭轉(zhuǎn)。9、頭不穩(wěn)定。10、斜視或不能主動(dòng)伸手抓物。
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        腦癱兒童康復(fù)治療主要包括運(yùn)動(dòng)體育療法、物理治療、藥物治療、中醫(yī)治療、小兒腦癱的運(yùn)動(dòng)療法。具體方法如下:1、運(yùn)動(dòng)體育療法,包括粗大的運(yùn)動(dòng)、精細(xì)的運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。2、物理治療,包括神經(jīng)的電刺激療法,還有溫?zé)岬寞煼ǎ煼?,還有一些作業(yè)治療。3、藥物治療,包括構(gòu)筑和修復(fù)的腦組織的一些藥物,促進(jìn)腦細(xì)胞的DNA的合成,促進(jìn)腦細(xì)胞對(duì)氧的利用率,改善腦細(xì)胞的能量代謝,增加的腦功能等的藥物。4、中醫(yī)治療,包括針刺療法,按摩治療,還有中藥治療。5、小兒腦癱的運(yùn)動(dòng)療法,使用器具或者是治療者徒手或者是利用兒童自身的力量,通過主動(dòng)或者被動(dòng)的運(yùn)動(dòng),使全身和局部的功能達(dá)到或者恢復(fù)正常的一種治療方法。
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        腦癱不能治好,如果發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)腦癱癥狀,要及時(shí)給予干預(yù)治療。腦癱的干預(yù)主要包括功能訓(xùn)練。功能訓(xùn)練包括軀體的功能訓(xùn)練,主要下肢的訓(xùn)練。1、作業(yè)的訓(xùn)練,也是上肢一些精細(xì)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練。2、進(jìn)行一些語言的訓(xùn)練,是一些語言的發(fā)音,口咽部咀嚼等。3、進(jìn)行一些矯形。例如兒童出現(xiàn)組內(nèi)翻、外翻,可以穿矯形鞋來促進(jìn)兒童有一個(gè)正常姿勢。4、可以通過一些水療,物理治療,藥物治療等進(jìn)行干預(yù)。藥物干預(yù)主要緩解兒童的肌張力,必要時(shí)可以通過手術(shù)來緩解肌張力。
        語音時(shí)長 01:17

        2019-06-06

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