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        性格執(zhí)著寶寶的調(diào)教方法
        
            
        
              
              少兒期編輯
              博禾醫(yī)生
              
        
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              關(guān)鍵詞：
                            #寶寶
                            #性格
                          
        
                      
        

          
          
                    
        
            
        個性執(zhí)著的寶寶經(jīng)常會讓父母在撫養(yǎng)上耗費大量的活力。但是事情總會有消沉和積極主動2個層面，只需文化教育恰當(dāng)，具備個性的寶寶或許未來會更有造就。
        實例：圓溜溜母親說，孩子與生俱來便是個難除分子結(jié)構(gòu)。睡在抱被里的情況下，始終將頭擰向右邊；逐漸用餐了，他果斷遏制吃米顆粒狀的食材；拉便便時，如果不把內(nèi)褲外褲脫了就果斷不往坐便器上坐；即便 再冷，也別想把遮陽帽給他們戴上；上幼稚園，教師也總向我感慨：圓溜溜如何一點也不像他的名字，簡直個說一不二的孩子……總而言之，圓溜溜打一出世，好像就終究是個沒有人能逼迫得了他的孩子。
        權(quán)威專家剖析：許多 父母會覺得，孩子個性執(zhí)著一定是自身在家教老師層面出了什么問題所導(dǎo)致的，可是研究發(fā)現(xiàn)，這類性格是天性使然。
        并且這類執(zhí)著性格也有其積極主動的層面，例如這類個性的孩子一般較為有主見，她們不容易人云亦云，不管身邊的人有多強勁、多完善，都不可以對她們造成威協(xié)；次之是個性執(zhí)著的孩子通常較為潛心，這針對他之后的課業(yè)很有好處，她們會在更短的時間里把握一門技術(shù)人員；其三是這類性格假如能與體力相互配合得話，一般做事情取得成功的概率會較為高。
        殊不知，要做到美好市場前景的路途并不平整，必須 父母擁有大量的細心和適合的方式去正確引導(dǎo)。 方式1:多聽一聽孩子的建議
        許多 情況下，聆聽是一種十分合理的方式，針對有主見的孩子而言，在這些與他相關(guān)的事兒上，多聽聽他的建議，是讓父母孩子都覺得輕輕松松的一種方式。父母必須 把握一個標準，只需不嚴重危害安全性、不損害別人、不防礙重視的事兒就要孩子自身去挑選。例如他想與小伙伴們一起玩足球隊，就不一定一定規(guī)定他與父母一起去生態(tài)公園。
        提醒：在和執(zhí)著孩子交往全過程中，父母要學(xué)好談判策略，給孩子大量地重視和比較寬松，從這當(dāng)中溫和地完成自身的目地，千萬別嘗試與他對著干，要不然肯定是一個無法收尾的結(jié)果。
        方式2:教孩子選擇和禮讓
        父母何不常常耳濡目染地告知孩子，真真正正優(yōu)秀的人經(jīng)常欲擒故縱。假如兩個小孩都想玩那一個小玩具，而且爭奪起來得話，最終反倒誰都玩不上。比不上大伙兒輪著玩，不僅能夠 更早玩，并且大伙兒還能夠商議出更有意思的游戲玩法。
        提醒：針對較為執(zhí)著，有主見的孩子，就無須再注重使他爭第一的定義，只是在孩子4歲之前就要他慢慢學(xué)會謙讓。
        方式3:父母應(yīng)當(dāng)言傳身教
        實際上 ，孩子的執(zhí)著的性格大多數(shù)來源于父母的性格遺傳基因，因此在“更新改造”孩子的與此同時，父母也別忘記自身修練。假如難以為自己一個客觀性的分辨，那麼能夠 多聽一聽周邊人的建議，常常自我反思。
        提醒：父母應(yīng)留意自身的言談舉止，不必太剛愎自用，不但是對孩子，只是看待全部的人。尤其是在晚飯時，應(yīng)盡量減少當(dāng)孩子面為瑣事而爭執(zhí)。
        方法4:不必過度慣著孩子
        即便 再多的對策和伎倆，有時候還會繼續(xù)感覺看待執(zhí)著孩子是一場體力檢測，假如全部的包容、了解、重視或民主化都不可以見效時，也應(yīng)履行父母的支配權(quán)。例如到睡覺的時候孩子仍回絕發(fā)生關(guān)系得話，可將他抱發(fā)生關(guān)系，而且對他說：“入睡的時間到了，即便 你如今睡不著覺，也務(wù)必躺在床上呆著?！?/p>
        提醒：在為執(zhí)著寶寶做規(guī)定時，既不必抹平孩子的邊角，也不必過度慣著孩子，更不要在孩子眼前感慨他有多倔，那樣會讓孩子感覺自身是個獨特的孩子，或是使他自以為是有權(quán)利無所顧忌。
        但是，執(zhí)著孩子的個性會伴隨著年紀提高而有一定的轉(zhuǎn)好，而且其信心和自學(xué)能力也會隨著提高。
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