為什么會出現(xiàn)同性戀?喜歡同性是什么原因造成的?
關(guān)鍵詞: #同性戀
關(guān)鍵詞: #同性戀
同性戀是怎么產(chǎn)生的?迄今為止,盡管很多學(xué)者都在研究它,但還沒有得出明確、為大眾接受的結(jié)論。
《瑪莫爾在性錯誤》一書中寫道:同性戀是由心理動力學(xué)、社會文化、生物學(xué)、情景等多種原因決定的,形成同性戀的原因多種多樣。
1、心理動力學(xué)的解釋
很多心理學(xué)家提出,同性戀形成的原因和異性戀沒什么區(qū)別,兩者都是人們可以采取的生活方式,其差別只是選擇對象性別的不同而已。但是也有不少精神分析學(xué)者不同意這種看法,他們認為同性戀是一種神經(jīng)心理失常癥,是弗洛伊德所說的“戀母情結(jié)”在青春期未能克服,他希望占有他的母親,而結(jié)果卻產(chǎn)生了“被閹割的恐懼”,因此產(chǎn)生了與異性交往中的心理障礙。另一種解釋則強調(diào)了父親在同性戀行為中的作用,產(chǎn)生男性同性戀的家庭是由于有一個過分強悍的飛揚跋扈的母親,和一個膽小怕事、軟弱、被動的父親造成的,這使得男孩在認同男性氣質(zhì)方面產(chǎn)生障礙。
2。生物學(xué)解讀
有人提出,同性戀行為可能有生物學(xué)的根源。對動物和人類的觀察
發(fā)現(xiàn):大多數(shù)哺乳動物,特別是雄性動物中會發(fā)生同性戀行為。偶爾還會發(fā)現(xiàn)一只公狗、公?;蛐坌尚缮踔?xí)徊扇我坏耐詰傩袨椤M瑫r觀察還表明,人類同卵雙胞胎中同性戀的發(fā)生率高于同卵雙胞胎。男性和女性身體內(nèi)部有雄激素和雌激素,胎兒期和青春期激素分泌的不均衡可能導(dǎo)致同性戀行為的發(fā)生。由于激素在人類性發(fā)育中所發(fā)揮的重要作用,最初胚胎發(fā)生的原始性腺有雙向發(fā)展的傾向,這取決于胎兒體內(nèi)的雄激素水平,睪丸酮促使原始性腺向男性化方向發(fā)展,促進男性生殖器官的生長、發(fā)育。睪丸酮不足使原始性腺向女性化發(fā)展,產(chǎn)生了女性的內(nèi)外生殖器,決定了男性和女性的性征后,另一個性器官逐漸退化,只是留下了殘留。這種情況有可能成為同性戀形成的生物學(xué)原因嗎?這只是一說而缺乏可靠的證據(jù)。
3。學(xué)習(xí)理論的說明
根據(jù)心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論,人類的大部分行為不是本能的,而是通過學(xué)習(xí)才能得到的能力,因此學(xué)習(xí)理論不同意精神分析理論的意見:人生有同性戀和異性戀兩種傾向,之后的性欲方向是兩者之一被抑制的理由。學(xué)習(xí)理論認為,人類不是天生就有同性戀或異性戀傾向,而是只有產(chǎn)生性反應(yīng)的能力。在寶寶時期,每個人都是中性的,由于文化的影響和社會格局的強化作用,讓大部分人學(xué)會了對異性刺激產(chǎn)生性反應(yīng),而有異性戀的傾向。同性戀的產(chǎn)生本質(zhì)上和異性戀沒有區(qū)別,也是學(xué)習(xí)的結(jié)果,只是同性戀的個人經(jīng)驗讓他們走向了另一條通向同性戀的學(xué)習(xí)之路。
所謂的學(xué)習(xí)過程,主要是指一種行為發(fā)生后,周圍環(huán)境對其行為的獎勵或懲罰導(dǎo)致行為者在心理上的肯定或壓抑的過程。學(xué)習(xí)理論認為,人在在開始階段不僅與同性接觸,而且與異性接觸。如果同性戀行為得到獎勵,可能會導(dǎo)致這種行為的加強,使人們的性定向傾向于同性戀。如果異性戀的嘗試受到挫折,也會削弱異性戀的定向形成,使同性戀容易產(chǎn)生。
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