腦癱康復(fù)醫(yī)院訓(xùn)練計(jì)劃有哪些
腦癱康復(fù)醫(yī)院訓(xùn)練計(jì)劃有翻身訓(xùn)練、爬行訓(xùn)練、坐位訓(xùn)練、站立訓(xùn)練。腦癱的發(fā)病一般都是在嬰兒出生的一個(gè)月左右,這個(gè)時(shí)期是腦癱形成的最初時(shí)期,需要重點(diǎn)關(guān)注,另外,在針對(duì)腦癱的治療上,最常見(jiàn)的就是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方式,并且也是效果相對(duì)明顯的方式。
1、翻身訓(xùn)練:患兒取仰臥位,將翻動(dòng)側(cè)的下肢屈曲,并協(xié)助患兒借助下肢力量進(jìn)行翻身;握住翻動(dòng)側(cè)上肢,使其呈外展、內(nèi)收位,協(xié)助患兒進(jìn)行軀干翻動(dòng)。進(jìn)行此康復(fù)訓(xùn)練時(shí),動(dòng)作力度要適中,不可對(duì)患兒進(jìn)行強(qiáng)拉強(qiáng)拽。
2、爬行訓(xùn)練:先協(xié)助患兒取正確爬行姿勢(shì),即雙上肢伸展支撐、膝關(guān)節(jié)著床以使軀干與大腿間呈90°。姿勢(shì)穩(wěn)定后,在患兒面前放幾個(gè)顏色鮮艷或帶有聲音的玩具,誘導(dǎo)其向前爬行進(jìn)行抓取并進(jìn)行手的替換,同時(shí)推動(dòng)患兒足底以進(jìn)行輔助前進(jìn)。
3、坐位訓(xùn)練:將患兒放在有靠背的椅子上,用布?jí)|將雙腿分開(kāi),并在其面前放一小桌以利于其活動(dòng)雙手,借助外界力量建立坐姿反射;對(duì)于坐姿困難者,訓(xùn)練人員坐在患兒面前并握住其前臂,雙腿輕壓在患兒雙膝上以使下肢伸直,協(xié)助其保持正確坐姿。
4、站立訓(xùn)練:對(duì)于站立時(shí)足跟不能著地的患兒,可對(duì)其足底進(jìn)行反射訓(xùn)練,用四指握住其足跟并用手掌壓向足心,以使足向小腿方向背屈。必要時(shí),可佩帶矯正器以輔助訓(xùn)練。
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