年輕腦性癱瘓表現(xiàn)有什么
年輕腦性癱瘓癥狀有哪些呢,這個(gè)問題是廣大的青年腦癱患者們最為關(guān)心的一個(gè)問題了,這個(gè)問題是相當(dāng)復(fù)雜的,腦癱是一種嚴(yán)重的頭部精神類的疾病,治療也是相當(dāng)?shù)睦щy,那么,年輕腦性癱瘓癥狀有哪些又要怎么治療呢?下面,有請(qǐng)我們的腦癱專家來(lái)為大家介紹。
1.身體發(fā)軟及自發(fā)運(yùn)動(dòng)減少,這是肌張力低下的癥狀,在一個(gè)月時(shí)即可見到。如果持續(xù)4個(gè)月以上,則可診斷為重癥腦損傷,智力低下或肌肉系統(tǒng)疾病;
2.身體發(fā)硬,這是肌張力亢進(jìn)的癥狀,在一個(gè)月時(shí)即可見到,如果持續(xù)4個(gè)月以上,可診斷為腦癱;
3.反應(yīng)遲鈍及叫名無(wú)反應(yīng),這是智力低下的早期表現(xiàn),一般認(rèn)為4個(gè)月時(shí)反應(yīng)遲鈍,6 個(gè)月時(shí)叫名無(wú)反應(yīng),可診斷為智力低下;
4.頭圍異常:頭圍是腦的形態(tài)發(fā)育的客觀指標(biāo),腦損傷兒往往有頭圍異常;
當(dāng)前對(duì)于腦癱兒腦損傷早期康復(fù)篩查和干預(yù)己經(jīng)有了一些深入的研究,腦癱高危兒的早期篩查、診斷和干預(yù)是減輕患兒傷殘,提高患兒生存質(zhì)量重要的主要預(yù)防措施。在干預(yù)中,要從社會(huì)、家庭和個(gè)人等多個(gè)角度進(jìn)行教育策略的分析和討論,必須把有機(jī)體當(dāng)作一個(gè)整體或系統(tǒng)來(lái)研究,并且結(jié)合典型案例進(jìn)行探討,比如游戲是嬰兒的本能,是生命運(yùn)動(dòng)的一種形式,訓(xùn)練時(shí)可以利用玩具、家中常用的物品或自制的玩具,創(chuàng)造豐富多彩的外界環(huán)境以及予以食物、玩具和家務(wù)活動(dòng)等的刺激。讓小兒感受到豐富多彩的外界環(huán)境,使孩子變得敏捷、適應(yīng)能力強(qiáng)。
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