運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
發(fā)布時(shí)間：2019-01-2458255次播放
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運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩是孩子的運(yùn)動(dòng)能力與同年齡孩子相比，較為落后。
運(yùn)動(dòng)能力是精神發(fā)育中重要組成部分，單純的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也存在。
進(jìn)行運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的測(cè)評(píng)Peabody方法，測(cè)試運(yùn)動(dòng)能力。精神發(fā)育遲滯患者中，單純的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩少見，注意部分運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的孩子伴有其他的問題。
運(yùn)動(dòng)遲緩除常規(guī)運(yùn)動(dòng)能力檢查、運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)，還要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)方面的檢查。
運(yùn)動(dòng)能力是精神發(fā)育中重要組成部分，單純的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩也存在。
進(jìn)行運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的測(cè)評(píng)Peabody方法，測(cè)試運(yùn)動(dòng)能力。精神發(fā)育遲滯患者中，單純的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩少見，注意部分運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的孩子伴有其他的問題。
運(yùn)動(dòng)遲緩除常規(guī)運(yùn)動(dòng)能力檢查、運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)，還要進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)方面的檢查。
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寶寶說(shuō)話晚怎么辦
寶寶說(shuō)話晚家長(zhǎng)不要著急，如果是兩歲以上還不會(huì)說(shuō)話，就要帶寶寶去醫(yī)院就醫(yī)，檢查一下寶寶是不是有自閉癥，然后再采取治療的措施，如果是兩歲以內(nèi)的寶寶，家長(zhǎng)要自己查找原因，平時(shí)大人與寶寶是不是很少交流，寶寶很少得到練習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，因而影響寶寶語(yǔ)言的發(fā)育，寶寶會(huì)表現(xiàn)為不會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話遲，語(yǔ)句短和詞匯量少，能說(shuō)，但是說(shuō)不清，雖然有語(yǔ)言的表達(dá)，但是發(fā)音不清，從而影響與別人的溝通交流。一些家長(zhǎng)對(duì)寶寶過于溺愛和遷就，總是根據(jù)寶寶的手勢(shì)眼神來(lái)滿足其要求，忽略了對(duì)寶寶語(yǔ)言的訓(xùn)練，致使寶寶逐漸養(yǎng)成用手勢(shì)代替說(shuō)話的習(xí)慣，而耽擱寶寶語(yǔ)言的發(fā)展，家長(zhǎng)要給寶寶創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，讓寶寶不斷的練習(xí)之后就會(huì)說(shuō)話了。
寶寶幾個(gè)月長(zhǎng)牙算正常
大部分發(fā)育比較良好的寶寶在6到8個(gè)月左右時(shí)就會(huì)有新牙萌出。而且每個(gè)月都會(huì)長(zhǎng)出一顆新牙，直至兩歲半左右牙齒就差不多長(zhǎng)齊了。也有些寶寶在4個(gè)月到6個(gè)月開始出牙，甚至還有三個(gè)半月的寶寶就出牙了，有的出牙晚一點(diǎn)，快9個(gè)月了還沒有牙長(zhǎng)出，部分孩子牙齒發(fā)育較晚，在10個(gè)月左右才長(zhǎng)出新牙。有的孩子出牙還要更晚，甚至相差3到4個(gè)月，這種情況也不能算異常，有的孩子1歲左右才萌出第一顆乳牙，它仍屬于生理范圍。寶寶長(zhǎng)牙具體時(shí)間要看寶寶身體發(fā)育情況來(lái)決定的，多數(shù)不會(huì)影響到寶寶身體健康，這都屬于生理正?，F(xiàn)象。嬰兒乳牙可以這樣計(jì)算：6個(gè)月到2周歲的乳牙數(shù)：是嬰兒的月份數(shù)減去4，八個(gè)月應(yīng)該是四顆，2周歲是20顆乳牙算全部出齊。
女生正常的頭圍是多少
一般女生的頭圍大小應(yīng)該在54~58厘米左右，但如果稍有凸出又或者是稍微低于都屬于正?，F(xiàn)象。一般情況下來(lái)說(shuō)，頭圍的大小不應(yīng)該低于50厘米以及不應(yīng)該高于60厘米。而導(dǎo)致女生出現(xiàn)頭圍大小異常狀況的原因有很多，比如大腦異常增大以及發(fā)育不良等。
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發(fā)育遲緩是智力低下嗎
生長(zhǎng)發(fā)育遲緩并不一定是智力的低下，往往智力低下的孩子會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育的遲緩，但生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的孩子不一定就是智力低下。生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，包括體格生長(zhǎng)發(fā)育的遲緩、神經(jīng)精神運(yùn)動(dòng)方面的遲緩和性發(fā)育的遲緩，所以生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，實(shí)際上是一個(gè)比較大、比較籠統(tǒng)的概念，而對(duì)于這種智力的低下，它則局限在智能發(fā)育這一方面，所以說(shuō)對(duì)于這兩個(gè)問題，不能將其畫為一個(gè)等號(hào)。當(dāng)孩子出現(xiàn)的智能發(fā)育遲緩，要進(jìn)行積極地原因分析，并判斷所達(dá)到的程度。根據(jù)原因制定積極的干預(yù)方案，才能夠針對(duì)病因進(jìn)行治療。
02:49
發(fā)育遲緩的飲食提醒
一旦發(fā)現(xiàn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)需要特別關(guān)注生活方面。第一點(diǎn)就是飲食，要多給孩子提供能量，以減輕生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的程度。我們主張多樣化的飲食，多攝入多種多樣的食物滿足他的需要。對(duì)于生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的孩子要特別補(bǔ)充一些元素，比如缺鋅引起的身高體重遲緩，那么就要給他補(bǔ)充鋅含量比較高的食物。再比如維生素D缺乏造成佝僂病，需補(bǔ)充維生素D含量高的食物或者藥物，而維生素C的缺乏則可以多補(bǔ)充水果蔬菜。要根據(jù)孩子生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的具體情況調(diào)整他的飲食。
男生最晚長(zhǎng)高年齡段
如果男生的身高還沒有定型，一般在18~19骨骼定型，年齡如果還沒有超越24歲的話，是可以再長(zhǎng)高的，14~17歲是大多數(shù)男生青春期的黃金年齡，也是長(zhǎng)高的關(guān)鍵時(shí)期。所以在這期間一定要注意幫助孩子們成長(zhǎng)，要補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有足夠的歇息睡眠時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，有利于身體的成長(zhǎng)。
個(gè)子矮小怎么辦
個(gè)子矮小，平時(shí)一定要積極的進(jìn)行各種體育鍛煉，這樣有利于腦細(xì)胞得到更充分的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)生長(zhǎng)激素的分泌。同時(shí)也應(yīng)該要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證充足的睡眠。飲食方面盡量做到均衡攝入不挑食，定期進(jìn)行微量元素檢查，一旦缺乏及時(shí)治療，保持積極樂觀的心態(tài)，對(duì)于個(gè)子長(zhǎng)高都是有好處的。
寶寶不長(zhǎng)牙是缺鈣嗎
嬰兒正常出牙的時(shí)間應(yīng)該是生后4到10個(gè)月齡，如果孩子到了12個(gè)月齡還沒有出牙，就會(huì)認(rèn)為他出牙是延遲的，如果是純母乳喂養(yǎng)的孩子，那媽媽在這個(gè)期間是需要補(bǔ)鈣的，而且媽媽每天補(bǔ)鈣的量應(yīng)該是1000到1200毫克鈣元素的量，所以對(duì)于純母乳喂養(yǎng)的孩子，假如說(shuō)到了一定月齡段還沒有出牙，應(yīng)該要考慮到是不是跟媽媽沒有補(bǔ)鈣有一定的相關(guān)聯(lián)性。當(dāng)然如果孩子到了一定月齡還沒有出牙，雖然媽媽不補(bǔ)鈣是其中的原因之一，但是也要考慮到孩子自身是不是缺乏維生素D，是不是缺乏鈣或者給他提供除了母乳以外的食物會(huì)不會(huì)過于細(xì)軟造成。所以還是要幫助孩子排查一些出牙晚的原因，當(dāng)然對(duì)于純母乳喂養(yǎng)的孩子，媽媽是應(yīng)該補(bǔ)鈣的。
發(fā)育遲緩和腦癱一樣嗎
發(fā)育遲緩和腦癱不一樣。腦癱是腦性癱瘓的簡(jiǎn)稱，指孩子出生一個(gè)月之內(nèi)，由于非進(jìn)行性的腦損傷造成的腦性癱瘓或者是姿勢(shì)異常。它的最大特點(diǎn)是硬癱或者軟癱，肢體非常強(qiáng)硬或者很軟，孩子運(yùn)動(dòng)能力低下是最重要的指證，還有姿勢(shì)的異常，他的姿勢(shì)與正常孩子相比有明顯差異。從名稱上分析，腦癱通?？隙〞?huì)有癱瘓，即患者的運(yùn)動(dòng)能力非常差，孩子該會(huì)坐卻不會(huì)坐、該會(huì)走卻不會(huì)走，但是患者經(jīng)過治療可能能夠獨(dú)立行走。也有一部分腦癱嚴(yán)重者，可能終身都不能夠行走，需要靠輔助器具才能夠?qū)崿F(xiàn)位置的移動(dòng)。腦癱患者可能伴有精神發(fā)育遲滯，也有一部分腦癱患者的智力核心能力的水平、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力正常，只是他的肢體癱瘓。精神發(fā)育遲滯通常是指幾大能區(qū)，包括適應(yīng)性能區(qū)、精細(xì)動(dòng)作能區(qū)、大運(yùn)動(dòng)能區(qū)、個(gè)人社交能區(qū)、語(yǔ)言能區(qū)，至少2到3個(gè)能區(qū)以上發(fā)育比正常孩子遲滯。
