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測視力時的距離有三米，也有五米，這是要根據(jù)視力表采取的設(shè)計類型而決定，不能隨便更改。去專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)進行視力檢查時，根據(jù)醫(yī)生的要求來確定檢查距離，這個檢查距離和所用的視力表類型有關(guān)系。測視力表距離五米的情況下，有時候受到空間位置的限制，可能會通過鏡子反射來達到五米的距離。例如在距離視力表2.5米處放一面鏡子，被檢查者坐在視力表下面，面朝鏡子，此時看到鏡子中的視標(biāo)，相當(dāng)于離著視力表五米的距離。視力檢查時要求距離三米的視力表，則一般就是站在距離視力表三米遠的位置看視標(biāo)。目前臨床上測遠視力最常用的還是五米距離的視力表。測視力時，主要是要檢查單眼的裸眼遠視力，檢查時左右眼分別進行，建議是采用先右后左的順序，用手或一個小的板輕輕遮蓋住其中一只眼，根據(jù)檢查者的要求看視力表的視標(biāo)，被檢查者能夠辨認的最下面一行，對應(yīng)的視力就是相應(yīng)的裸眼視力；而對于配過眼鏡或者做過激光屈光矯正手術(shù)的患者，進行視力檢查時，同時應(yīng)該進行矯正視力檢查，也就是配戴眼鏡或者手術(shù)恢復(fù)后的視力。被檢查者站在五米處如果最大的視標(biāo)“E”也看不清，則需要逐漸走進視力表，直到識別最大視標(biāo)為止，再根據(jù)公式計算相應(yīng)的視力。

眼睛視力的5.2，5.2是對于視力也就是視功能的一種表達方式和近視、遠視、散光的多少度之間是沒有辦法做等量換算的，是兩個不同的概念。視力的檢查5.1、5.2、4.9這些是視功能的描述的方式。多少度是對于屈光不正，也就是常見到的近視、散光、遠視的程度的描述方式是兩個不同的概念。這個患者眼睛的視力是5.2，也就是常用小數(shù)來表示就是1.5，1.5就是非常好的正常的視力。飛行員的視力需要達到1.5的狀態(tài)是一個非常正常的視力，這樣的視力到底有沒有屈光不正，屈光不正能有多少度，通常這么正常的視力可能沒有屈光不正，也就是沒有近視、遠視、散光，所以眼睛是非常正常的眼睛。眼睛沒有其他的疾病，所以視力能夠到達5.2，也就是1.5這樣的狀態(tài)。但是也不排除這個患者有小度數(shù)的遠視，如果是一個年輕人，比如有100°左右的遠視，遠視在年輕的時候看遠是非常好的，而且看的可能還比別人更多更遠一點，所以有一個小度數(shù)的遠視，去查視力眼睛也可以達到非常好的正常的狀態(tài)。眼睛視力的5.2是裸眼視力，當(dāng)然還有一種情況，就是患者如果戴著眼鏡來查，視力是5.2叫矯正視力。矯正視力是正常的狀態(tài)，有多少度需要進行驗光的檢查，才能夠發(fā)現(xiàn)有多少度，所以視力的5.2不能和多少度直接畫一個等號。

近視眼有不同的一個程度的區(qū)分，大概300°以下都是比較輕度的近視，300°-600°是中度的近視，600°以上叫高度的近視了。有的人在輕度的近視的時候不愛戴眼鏡，因為戴眼鏡確實從外觀上看不太好看，另外確實影響一些生活、工作，很多人都選擇不是特別高的度數(shù)都不愛戴眼鏡。首先知道人不管度數(shù)是多少都不是正常的視力，只要有近視，看遠處就會視力是不正常的，所以長期不戴眼鏡一定會導(dǎo)致遠視力越來越差，看遠會越來越不清楚。尤其如果到達了30多歲，40歲以后，調(diào)節(jié)能力明顯的下降的狀態(tài)，正常人到40歲以后看遠，慢慢的功能也會下降，更不要提本身是一個近視的人，看遠本來就不好，不戴眼鏡可能看遠的視力在30多歲就會開始向下坡路走。有的人來看病說大夫，我其實只有100°，怎么現(xiàn)在看東西，看遠處就只有0.25或者0.3的視力，就是調(diào)節(jié)能力會越來越差，看遠長期不戴眼鏡視力就會下降。再有近視的人長期不戴眼鏡還可能會導(dǎo)致視疲勞，看東西看近還可以，但是看遠看不清，長期這樣肌肉的轉(zhuǎn)換又比較疲勞，就會出現(xiàn)看東西，看近有的時候也會模糊不清了。另外就是視疲勞還會導(dǎo)致患者可能出現(xiàn)眼睛的脹痛甚至?xí)霈F(xiàn)頭疼、惡心的調(diào)節(jié)問題。所以近視眼的人長期不戴眼鏡一定會影響視功能，導(dǎo)致一些不適的狀況。

近視眼的發(fā)生有一定的規(guī)律性，應(yīng)當(dāng)注意好發(fā)期的視力保健。通常包括學(xué)齡前期、生長發(fā)育期、懷孕期、圍生期，以及患有某些全身疾病的時候，要注意這些時期的一些保健。單純性的近視眼有明確的外因，也就是長時間的近距離的用眼，因此減少視力負荷是預(yù)防近視發(fā)生的一個關(guān)鍵。通過對視力變化的一些定期監(jiān)測，以及對視力進行定性的一些檢查，可以早期發(fā)現(xiàn)，以確定預(yù)防對象。1、預(yù)防措施最主要的就是對于學(xué)齡前的兒童，或者是學(xué)齡期的青少年兒童等等，可以減少近距離用眼，最長不要超過半個小時，中間一定要休息，因為現(xiàn)在我們國家的青少年和學(xué)齡期的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力還是比較大的，所以說是在用眼方面有時候不注意就超過閾值了，我們盡量要自我控制，或者家庭或者老師要三聯(lián)的預(yù)防，要控制近距離的用眼。第2個就是積極參加戶外活動，曬太陽，通俗的講就是多曬太陽，越早曬太陽，曬的時間越長，可能就會對預(yù)防近視的效果會更好一些。2、預(yù)防近視眼的發(fā)展。對于所有的近視眼，特別是病理性的近視眼的患者，應(yīng)當(dāng)設(shè)法防止近視屈光度的加深，維持或者爭取改善視功能。除了可以采用上述的預(yù)防近視眼發(fā)生的方法外，也應(yīng)該特別注意合理的用眼，選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎苊膺^度用眼與不良視覺刺激，正確矯正屈光不正，佩戴合適的眼鏡。病理性近視眼要求：1、經(jīng)常戴鏡，遠近選擇使用。也可以佩戴接觸眼鏡，可能緩解或者終止近視眼發(fā)展的措施，包括配鏡，現(xiàn)在有雙焦點透氧硬性的接觸鏡等等，或者是那種角膜接觸鏡。2、藥物治療，比如低濃度的阿托品。3、再就是手術(shù)，做近視眼手術(shù)等等這些方法。

近視是由于只能看到近處的細微變化，而看遠處卻不清楚，所以它也叫做短視眼。近視分為真性近視和假性近視兩種。假性近視能恢復(fù)到原來的水平，主要是通過散瞳驗光或者是調(diào)整一些閱讀習(xí)慣來恢復(fù)的。而真性近視是由于不合理的用眼習(xí)慣而導(dǎo)致眼軸變長，它是不可逆的，不能自然恢復(fù)的，只能通過矯正來提高視力水平。一般來說，提升方法分為配鏡矯正和手術(shù)治療矯正兩種形式。配鏡矯正又分為框架眼鏡和隱形眼鏡兩種形式?？蚣苎坨R經(jīng)濟實惠、簡單實用，但是由于度數(shù)的加深，鏡片厚度大，容易壓迫鼻梁，造成不舒服的感覺；而隱形眼鏡雖然比較舒服，但是它容易造成眼內(nèi)感染。而手術(shù)治療，能兼具這兩種方式的優(yōu)缺點，但是也有它的風(fēng)險性。