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        怎樣教孩子認(rèn)路 
        
            
        
              
              嬰幼兒編輯
              博禾醫(yī)生
              
        
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        如今的社會(huì)發(fā)展有很多不穩(wěn)定要素，也常聽(tīng)聞許多 寶寶走丟的事情，父母?jìng)冇绕鋼?dān)憂(yōu)。因此 教會(huì)三歲上下的寶寶認(rèn)路就很必須了。讓小朋友們了解世界，尤其是當(dāng)她們能獨(dú)自一人回家了的情況下，不論是在少年兒童的安全性或是在塑造孩子的獨(dú)立觀念層面全是尤為重要的。那麼應(yīng)當(dāng)怎樣教孩子學(xué)好認(rèn)路呢？
        了解路先從學(xué)分制上下逐漸
        1、先學(xué)好分清晰左右手
        最先，要正確引導(dǎo)寶寶到自身的中心，左右左右的區(qū)別。廣為流傳最廣、最常見(jiàn)的是“右手拿筷子是右手”的規(guī)范。他們簡(jiǎn)明扼要，即便 寶寶忘記了一瞬間，根據(jù)“木筷”等想到，馬上決策哪一只是右手。右手找到，左當(dāng)然了解?？墒?，父母要留意自身的寶寶是不是右撇子，如果是得話，語(yǔ)句應(yīng)改成“抓右手便是右手木筷”，那樣的方式或是可以用的。
        2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以別人（物件）為中心區(qū)別上下
        請(qǐng)父親、祖父、姥姥坐著一排返回寶寶身旁，假如總數(shù)不足，可以用小玩具替代。母親以及寶寶坐著一起，具體指導(dǎo)寶寶觀查和回應(yīng)，父親的左側(cè)到底是誰(shuí)？誰(shuí)在右側(cè)？隨后讓父母更改觀點(diǎn)，再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，寶寶早已徹底學(xué)會(huì)了鑒別恰當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)技能。
        怎樣教小孩認(rèn)路
        1、讓寶寶記牢一些代表性房屋建筑
        帶寶寶去常去的生態(tài)公園時(shí)，去要用心去感受，從一外出，便引導(dǎo)著寶寶留意觀查周邊的一些代表性房屋建筑，并且用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)描述給他們。如：“一外出，左側(cè)是公交站，右側(cè)是“建設(shè)銀行河頭里分行”。直向前行很近是一個(gè)十字路口，十字路口的東面是‘光輝街’，西面是‘文化路”這些。一回生，二回熟，邊走邊指邊說(shuō)，小孩迅速就把這種記住了。
        2、多講方向語(yǔ)
        日常生活，父母要多和小孩說(shuō)精確的方向語(yǔ)，例如和小孩說(shuō)：我的家在十七樓，左側(cè)我排第二家。寶寶找玩具的情況下能夠?qū)λf(shuō)：在母親屋子的右側(cè)抽屜柜里，那樣提升了和小孩的溝通交流工作能力，也提高小孩的方位感，漸漸地就了解路了。
        3、畫(huà)路線地圖加強(qiáng)記憶力
        除開(kāi)走在路上講給寶寶聽(tīng)以外，返回家時(shí)，母親能夠還把這種路和地標(biāo)性建筑的名字用信用卡的方式一張張記錄下來(lái)。每讓寶寶把信用卡依照走在路上歷經(jīng)的順序開(kāi)展排序，隨后自身描述。
        
          
        
          
          
        
                                              
        
          
                    
          
          

                  
        
                
        
          
        
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