自閉癥孩子你們怎么了
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博禾醫(yī)生
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兒童自閉癥孩子你們怎么啦
靠近兒童自閉癥孩子廣告語和“奧特曼”成日常生活所有
近些年，大家根據(jù)新聞媒體逐漸了解了“兒童自閉癥”這個詞，知道一群與大家一樣存活在這世界，卻沒法融進這世界的一群孩子。有些人品牌形象而無可奈何地將她們稱之為“星辰的孩子”，由于她們沒法根據(jù)這世界的感情、語言表達與她們的爸爸媽媽、家人及其別的平常人有溝通交流。昨日，新聞記者在宜童少兒教育資詢中心看到了那樣一群四五歲的孩子，本來她們也是身心健康聰慧可愛寶寶，可現(xiàn)如今，這種商品的兒時卻被廣告宣傳和奧特曼占據(jù)得沒有一點剩下室內(nèi)空間，她們居然連疼惜她們的爸爸媽媽都不認識了，她們究竟怎么啦?
4歲孩子患“兒童多動癥”覺得自身是“奧特曼”
基本情況：患兒東東(筆名)，年紀4歲，智力測驗： 120(出色)，主要表現(xiàn)：專注力輕中度出現(xiàn)異常，注意力不集中個人行為中重度出現(xiàn)異常。沉溺于卡通片劇情，有自身是動畫片人物的出現(xiàn)幻覺。
奧特曼，這一小孩子心中中的偶像人物，是多么的令她們癡迷而欽佩。在幼稚園里經(jīng)常會見到小孩子從家中產(chǎn)生奧特曼面罩、 VCD及相關(guān)奧特曼的書和玩具，她們經(jīng)常會三個一堆，五個一群，一起“科學研究”著這種物品，乃至如今很多小孩子的衣服褲子、鞋、挎包上面印著奧特曼的圖案設(shè)計，有的孩子購買衣服、玩具等物品是是非非奧特曼圖象的不買，由此可見奧特曼在小孩子心里的份量。但是，這一超級偶像帶來孩子的是什么呢？
在宜童中心接納訓煉的東東4歲，剛到中心時，他把班里全部的桌子板凳、玩具、書本統(tǒng)統(tǒng)拿起來又扔又砸，見人就打還不了地大聲喊叫。細心一聽，才知道東東說的統(tǒng)統(tǒng)是卡通片《奧特曼》的語言表達。原先，他是把自己當做動畫片人物“奧特曼”了，每天只了解沉浸在“奧特曼”的全球里打打殺殺。在他的眼中，日常日常生活的任何人或物都被他分配成“奧特曼”中的人物角色。殊不知，盡管十分好動，東東卻動得并不融洽，兩腳不容易與此同時跳，臉部情緒焦慮不安、不自覺地抽搐。幼兒心理權(quán)威專家張原平發(fā)覺東東有顯著的兒童多動癥和“妄想狂”的主要表現(xiàn)。
權(quán)威專家剖析
嬌慣給孩子發(fā)展產(chǎn)生難題
因為爸爸媽媽工作中忙，東東自小和長輩一起生活。東東鐘頭很頑皮，但長輩發(fā)覺東東很天天看電視，每到這時候東東就老實巴交許多 。因此，由于怕孩子不懂事，也為了更好地孩子安全性，老人常常給孩子看電視劇，針對孩子的喜好，老年人也是盡可能達到，給孩子買各種各樣卡通片的光碟、畫冊，還和孩子一起效仿著去玩。那樣，在少年兒童好奇心最強的三四歲時，東東每日都和卡通片《奧特曼》為伴，值得一提的是，日常生活為了更好地讓東東開心，長輩及其別的親人也心甘情愿當做動漫中的人物角色。那樣，導致僅有三四歲的東東將日常生活與動漫世界的界線模糊不清了，進而產(chǎn)生幻覺，感覺統(tǒng)合訓練失衡比較嚴重至兒童多動癥等心身病癥。幼兒心理權(quán)威專家張原平覺得，如今，隔輩養(yǎng)育和被家庭保姆養(yǎng)大的孩子，發(fā)生心理健康問題的狀況比較多，在她們的日常生活，缺乏與同年齡小伙伴的觸碰，又被過多維護，這都導致孩子在發(fā)展中發(fā)生那樣那般的難題。
一天到晚只要說廣告語 五歲孩子再次學話
基本情況：患兒龍龍(筆名)，年紀五歲，主要表現(xiàn)：沒有積極語言表達，自身中心語言表達比較嚴重，只要說廣告宣傳中的語言表達，不可以溝通交流，對外部事情置若罔聞，充耳不聞。
據(jù)相關(guān)部門的調(diào)研， 60%的孩子最喜歡看的電視欄目便是廣告宣傳。廣告宣傳在給孩子明顯視覺效果刺激性的與此同時，給孩子性情和生活方式導致的傷害也逐漸被大家所關(guān)心。廣告宣傳上下孩子的消費不用說，一些不太合適孩子的廣告宣傳內(nèi)容和廣告語也危害著孩子的身體健康。不大的孩子就贊嘆不已于“成人保健品”，在日常生活中不斷應(yīng)用不適度的廣告語這些，實際上 ，廣告宣傳搞的鬼還不只這種。
龍龍現(xiàn)階段在當?shù)匾送賰航逃Y詢中心開設(shè)的獨特少兒教育中心里接納訓煉。據(jù)中心的心理學專家張原平詳細介紹，龍龍是2個多月之前趕到這個中心的，主要表現(xiàn)是：只要說廣告語，沒有積極語言表達，與所有人都不可以溝通交流，一個人趴到桌子哭，而哭著哭著，會忽然講出“用亮甲”這類得話來。一天里，孩子說的全是“買三送一”、“想喝就喝”這類的詞，而這種廣告語又徹底是沒有規(guī)律性、潛意識的，僅僅機械設(shè)備地、不斷從孩子的口中往外冒，除開這種廣告語孩子任何東西都不容易說。老師們要讓孩子擺脫封閉式的“廣告宣傳全球”，每日用各種游戲來激發(fā)孩子的心態(tài)，讓孩子還有機會應(yīng)用一切正常的語言表達。如今，龍龍早已能說“您好”、“再見了”、“感謝”這類的日常生活術(shù)語，如同一個剛咿呀學語的孩子，這給老師和父母都產(chǎn)生了無盡的開心。那麼廣告語到底是怎樣吞噬掉龍龍的一切正常語言表達呢？
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