不要用成人的思維理解孩子
少兒期編輯
博禾醫(yī)生
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博禾醫(yī)生
孩子們的規(guī)定確實(shí)不高，她們只不過便是期待可以有些人花一點(diǎn)兒思緒搞懂她們的念頭，大人們可以對她們細(xì)心一點(diǎn)兒。但是大家則是那麼的嚴(yán)苛，大家不能允許孩子說不清話，大家拿成人的規(guī)范來規(guī)定她們卻不給她們犯錯誤的機(jī)遇，可是我們可以犯錯誤。海粟總要我想到《小王子》里的一句話：“大人如何也不可以搞清楚大家的含意，而大家也不想給他表述?！?/p>
秀發(fā)始終亂七八糟的海粟是一個繁雜的小玩意，他可以在一分鐘內(nèi)把一個被他惹得狂暴的人用一個美麗動人的笑容熔融。每一次看到海粟我的心里都是會泛起一絲的苦楚，很有可能是由于他的雙眼，深褐色的意大利人的雙眼，可能是每一次他都是會溫婉地偎依在我的身旁。
海粟8歲了，可是1個月很遲沒了第一顆牙，而且失學(xué)兒童在家里，他最好的老師也是他唯一的藝術(shù)生文化課老師他媽媽。他能說意大利文、英文、法文、中文，他在5個我國日常生活過。5歲之前海粟日常生活在印尼，漢語應(yīng)該是意大利文或是中文，他在印尼的幼稚園里用法文。可能是與生俱來的固執(zhí)，他從不會告知親人幼稚園里產(chǎn)生的一切，直至有一天媽媽看到他的身上的新傷才知道海粟的幼稚園生活就是一場惡夢。道別了痛楚的兒童時期，海粟返回我國，一樣的難題——沒有辦法溝通交流讓海粟被一所又一所的院校避而不見。
看一下海粟的歷史時間真是是惡跡累累的。在北京的學(xué)校大吵大鬧校長室，5個外國籍教師連著校領(lǐng)導(dǎo)都控制不了局勢。北京市的一個民辦學(xué)校在海粟進(jìn)到院校以后的3天就把海粟父母請到公司辦公室，完好無損的退回了全部的培訓(xùn)費(fèi)，包含全部早已產(chǎn)生過的花費(fèi)。到此以后但凡有院校有招生海粟的心愿，他的媽媽都是會送海粟以往，而且從海粟進(jìn)到學(xué)校門的一刻逐漸就校園內(nèi)周邊的咖啡館里去看書，可是一般全是看過不上2鐘頭教師的電話就到。
我了解海粟便是在他從第3個民辦學(xué)校里返回家里以后。電話中我聽見的是一個早已被摧殘得身心疲憊的媽媽的響聲，剎那間我感覺自身是一根一根稻草。海粟一家是在一個中午進(jìn)到我的公司辦公室的。父親大海嘯，一個魁偉的意大利男人；媽媽是一個十分典型性的云南省女人，看起來早已精疲力竭了。海粟，聽上來好似“魔鬼”一樣的人是那麼柔弱和俊秀。他沖我一笑，Say Hello, 那一刻我真是感覺那就是世上最好看的微笑。
海粟清靜地坐著角落，我還是禁不住在和他爸爸媽媽交談的全過程看出他，每每他沖我溫婉一笑，我真是是不知所措。
大海嘯一臉無可奈何，高聲強(qiáng)烈抗議：“為何海粟就不可以有院校上？！孩子自然會出現(xiàn)一些小問題，它是每一個孩子都是有的，可是應(yīng)當(dāng)有院校上啊！”
我心里愿意大海嘯得話。對啊，無論是哪些的孩子都有著念書的支配權(quán)，更不要說是遭受過損害的孩子。
我與海粟的第一次交談開心而簡易，這一好看的孩子一直在用雙眼觀查我，大家的交談常常是一句話里摻雜著中文、英文、意大利文、法文，也有一些我沒法鑒別的音標(biāo)發(fā)音。實(shí)際上 ，我也干了一件事情：聆聽！用心地聽！
旁注：語言表達(dá)能力較弱的孩子最必須 有充足的時間講出自身的念頭。僅有在釋放壓力的情況下她們才有可能完全地表述自身。
海粟的苦惱事實(shí)上非常簡單，就是他必須 時間，必須 周邊的人可以有耐心聽他常說得話，可以了解他。他必須 歸屬感，他必須 平穩(wěn)，當(dāng)一個環(huán)境要素主要表現(xiàn)出不友善的情況下他馬上便會挑選用性子來躲避。這一比較敏感而又自豪的小寶貝必須 一個細(xì)心的寬容他的自然環(huán)境。
海粟每一次見我都是會提早把秀發(fā)弄得花枝招展的，他媽媽說每星期二他都說：“今日我想弄得好秀發(fā)，今天我與蘭海的幽會。我很喜歡蘭海，美麗的人又溫婉。”
海粟針對小蟲子尤其癡迷，一看到我也會與我聊他的蟲帝國的小故事。他跟我說他便是蟲之國的君王，可是我是他手底下最受器重的一個重臣。海粟是一個尤其聰慧孩子，針對科學(xué)研究有極端化靈敏的觸感，他能對著科學(xué)書自己做一些試驗(yàn)，要我十分驚訝的是他自己干了一個氣球的試驗(yàn)，并且可用漢語把全部試驗(yàn)講得十分清晰。盡管他還常常鬧脾氣，盡管他或是待學(xué)在家里，可是他早已可以逐漸通過自學(xué)了，并且還能與我一起學(xué)習(xí)中文。
一天我詢問海粟：“在從今天起的365天中你最想干什么？”
“我覺得，我想上學(xué)?！焙Ｋ谝粋€字一個字地往外冒。
看到過、經(jīng)歷過鄉(xiāng)村的孩子沒錢念書，想不到這一想念書的想法會從一個8歲的混血口中說出來。
“還有呢？”
“我覺得掉牙齒。有人說假如掉牙齒了我也長大以后，隨后我也能夠念書?！焙Ｋ跊_我一笑，把井井有條的牙都曝露在外面。
成人通常用自身的思維模式來了解孩子們的語言表達(dá)，因此常常不可以搞清楚孩子的真真正正念頭，而孩子也沒有辦法表述清晰自身的念頭，溝通障礙便會越來越嚴(yán)重。海粟是好運(yùn)的，他有了解他、適用他的父親媽媽，我也不知道也有是多少孩子由于大人大人沒有充足的時間和細(xì)心而被忽略，她們都在哪兒？
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