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多動癥的檢查項目有多種，比如神經(jīng)生理檢測、行為檢查、兒童校對測驗、圖形匹配測驗等，做這些檢查都是非常重要的，判斷是否有多動癥，配合治療。平時也需要培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣，發(fā)展孩子的注意力，培養(yǎng)自制能力，可以預(yù)防多動癥的出現(xiàn)。

如果一個孩子不停地在家里走來走去，表現(xiàn)出多嘴多舌和焦躁不安的樣子，一些家長可能會懷疑他們的孩子是否患有多動癥。但不能完全確定孩子是否患有多動癥，那么這個時候就需要做個檢查來確認(rèn)下，檢查方式顯得特別關(guān)鍵了。那么多動癥的檢查項目有哪些？
　　神經(jīng)生理學(xué)檢查
　　神經(jīng)生理學(xué)檢查是對神經(jīng)系統(tǒng)整個生理功能的直接檢查。最常見的測量方法是腦電圖，用于檢測多動癥。
　　行為測試
　　由于多動癥長期以來與輕度腦功能障礙（MBD）相關(guān)，大多數(shù)測試針對的是MBD，尤其是神經(jīng)系統(tǒng)測試和腦電圖，但這些都有其局限性。
　　兒童校對測試
　　給孩子幾頁紙，上面只有一個數(shù)字，而不是1和9，主題閱讀數(shù)字，受試者閱讀紙上的數(shù)字。評分標(biāo)準(zhǔn)是遺漏和錯誤的數(shù)量。
　　圖匹配測試
　　給孩子們一些圖，其中一些是標(biāo)準(zhǔn)圖，讓他們選擇一個與標(biāo)準(zhǔn)圖相同的圖。
　　父母對待多動癥兒童的方法
　　1. 培養(yǎng)孩子的注意力廣度
　　孩子具有無意注意的優(yōu)勢，這使他能夠從事他感興趣的活動，如閱讀相冊和聽故事。隨著孩子年齡的增長，可以引導(dǎo)孩子下棋、畫畫，讓孩子練習(xí)專注和毅力。但是，要求孩子學(xué)會勞動的時間不宜過長，以免引起疲勞。
　　2. 養(yǎng)成良好的習(xí)慣
　　當(dāng)孩子在做某件事的時候，他們很容易受到外界事物的干擾，比如別人的談話，窗外的聲音等等，這會讓孩子放棄他們正在做的事情。因此，父母應(yīng)該多關(guān)心和指導(dǎo)自己的孩子，要肯定和贊揚，鼓勵他開始和完成一切，堅持一切到最后，不要半途而廢。
　　3. 發(fā)展自我控制
　　提高孩子的理解力，讓他知道什么該做，什么不該做，幫助孩子逐漸學(xué)會判斷和評價自己的行為；制定一些簡單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。