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小兒多動癥不治療，自愈的可能性還是比較小的。其實小兒多動癥，多動只是一個表現(xiàn)，最根本是因為腦子的一些神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)障礙，腎臟腺素能、神經(jīng)遞質(zhì)、5-羥色胺體系調(diào)節(jié)障礙以后導(dǎo)致了注意力缺陷，不能夠集中精力干一件事情，所以才導(dǎo)致多動，一會戳一戳前頭，一會走，一會坐不住，這種孩子是這個原因?qū)е碌摹Ｋ?，多動癥孩子自愈的可能性是比較小的。當(dāng)然他有受外部環(huán)境的影響，比如一些電子產(chǎn)品的使用、家庭的不和諧對孩子可能都有影響，還有注意力的缺陷，進(jìn)行訓(xùn)練，那也得需要訓(xùn)練才能好。所以，小兒多動癥自愈的可能性是比較小的。一旦診斷多動癥，最好還得需要家庭、社會、學(xué)校、藥物等綜合的治療手段，才能夠使病情得到緩解。

兒童多動癥是神經(jīng)精神系統(tǒng)疾病。主要起病于學(xué)齡前和學(xué)齡兒，因為上幼兒園或上學(xué)后，需有些集中注意力的活動，多動癥患兒會有所表現(xiàn)，所以在幼兒園和學(xué)校老師會更明顯的發(fā)現(xiàn)，如注意力不集中、隨意打斷插嘴別人講話、沖動。一、注意力不集中：主要表現(xiàn)是注意力缺陷，該集中注意力時做不到。比如上課聽講時常常玩自己的東西或不聽講，是注意力不能集中問題。二、多動癥孩子常常在別人講話時，隨意打斷插嘴，然后上課時在座位上亂跑，還有排隊時可能亂跑。三、沖動：常常在學(xué)校里被發(fā)現(xiàn)特別具有攻擊性，易和別人發(fā)生沖突，還有打小朋友。同時多動癥患兒學(xué)習(xí)困難，雖然經(jīng)過智力智商測定，智力基本上正常，但存在學(xué)習(xí)困難，主要因為注意力缺陷、多動問題而影響了學(xué)習(xí)。

兒童多動癥在醫(yī)學(xué)上全稱叫兒童注意力缺陷多動障礙，以前叫多動癥。不是常見病，一般發(fā)病率是3%到5%。兒童注意力缺陷多動障礙多發(fā)于學(xué)齡期或?qū)W齡前期。往往有些共患病，比方可能同時合并兒童抽動障礙，或兒童注意力不集中，或睡眠障礙，或?qū)W習(xí)困難，甚至強(qiáng)迫癥，往往比抽動障礙后果嚴(yán)重。然后治療相對困難。愈后相對可能比抽動障礙愈后差。有些孩子不經(jīng)過治療，可能今后有些反社會或人格障礙。

兒童多動癥的主要癥狀有三個方面，它的核心癥狀就是注意力缺陷。比如說小孩上課不注意聽講，小動作多，丟三落四，或者是稍微別人有點什么事，他就容易分心，坐在教室里邊，看著窗外，有些女孩就是注意力不集中，就表現(xiàn)像在白日做夢，上著課好像在眼睛在看著老師，但她心就不知道想到哪去了。但還有些小孩屬于小動作多以外，有些做事丟三落四，一件事情做不到底，這是注意力缺陷，這是他的核心癥狀之一。再有的癥狀就是多動，就咱們老百姓經(jīng)常說的多動癥，他就伴有多動，多動癥就表現(xiàn)出，比如說小孩不分場合的，比如說有些時候在上課的時候，應(yīng)該是不能夠下位子專心聽講的地方，上著課他可能下位置，或者是前面的小孩在做什么事，他就捅人家，去干擾旁邊的小孩，或者是一些多動癥狀，或者是到了下了課之后爬高、翻墻、爬樹動作特別多，屬于一種興奮狀態(tài)挺明顯的。還有一種就是脾氣特別暴躁，稍微有點事可能就特別沖動，又容易發(fā)脾氣，所以他就容易跟同學(xué)關(guān)系處理不好。當(dāng)然還有一些小孩還可以出現(xiàn)品行上的問題，還有一些小孩可以出現(xiàn)反社會的問題，還有可以導(dǎo)致小孩的犯罪，甚至犯罪的問題都可能出現(xiàn)?？傮w來說多動癥的癥狀可能有些從嬰兒的時候就可能能發(fā)現(xiàn)有些癥狀，但是他真正的診斷在六歲以后，還有一些情緒方面的異常，喜怒無常的，容易跟家里父母關(guān)系搞不好，同學(xué)關(guān)系不好，當(dāng)然也有部分小兒多動癥的癥狀逐漸發(fā)展到成人之后，成人之后多動的癥狀減少了，但是沖動癥狀、注意力缺陷可能減少，減少它肯定是沖動這方面。因為出現(xiàn)這個分型它主要是通過這些癥狀，它分為注意力缺陷為主型，還有就是比如說多動沖動型，還有一種混合型，幾樣子在一個小孩身上出現(xiàn)。

多動癥要智力測試、多動癥的評估、多動癥量表的評估中和去確診。一、有的小孩是屬于智力發(fā)育落后，智力低下，就是說傻乎乎的，就自己不能控制自己的多動，那是智力發(fā)育不好的多動的癥狀，但是真正的多動癥的小孩多數(shù)都是智力是正常的，所以要做智力測試。二、多動癥的評估，多動癥的注意力是否集中的測試，就是這個表格測試。三、多動癥量表的評估，主要是通過父母、學(xué)校老師、臨床大夫的觀察等，可以通過這幾個量表來評估出來這小孩是不是有多動癥的一些表現(xiàn)，通過以上這些檢查綜合來判定這小孩是不是有多動癥，但是在如果是診斷的多動癥之后，神經(jīng)系統(tǒng)愿意查一下離子或者是神經(jīng)生化的方面，或者是有心要想做核磁，這些檢查，就是查一下那些病因的檢查，但是一些診斷主要是通過臨床上幾個量表的測試，通過臨床綜合性就能診斷。多動癥的小孩也沒有什么特別多的物理檢查，主要是通過臨床量表測試來確定，但是有的時候也要注意一下，鑒別和排除別的，比如舞蹈癥，測試血生化，頭顱核磁，確定有沒有別的病因，這個得要做一些檢查，血神經(jīng)生化遞質(zhì)等，通過檢測來綜合評估，來診斷多動癥。