自閉癥的孩子并不是“什么都不會做”。他們可能在某些方面表現(xiàn)出困難，比如不愿意主動參與社交活動，或者表現(xiàn)出刻板行為。對于家長來說，耐心和信心是幫助孩子逐漸克服這些挑戰(zhàn)的重要因素。及時就醫(yī)，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行干預(yù)，可以幫助孩子更好地適應(yīng)生活。
1、某些技能的缺乏：自閉癥的孩子可能在某些技能上表現(xiàn)出不足，比如整理積木或搭建積木時遇到困難。他們可能分不清上下樓的順序，或者在獨自玩耍時表現(xiàn)出不協(xié)調(diào)。他們可能不主動參與社交活動，表情呆滯，缺乏眼神交流，對他人的指令也可能不予回應(yīng)。
2、社交互動的困難：這些孩子常常不愿意與他人進(jìn)行目光接觸，對同齡人的興趣較低，甚至不愿意進(jìn)行肢體或語言交流。他們可能不太關(guān)注個人衛(wèi)生，這些都是社交互動困難的表現(xiàn)。
3、刻板行為：自閉癥的孩子可能會出現(xiàn)刻板行為，比如反復(fù)洗手、刷牙、剃須等。他們可能反復(fù)問同一個問題，或者模仿他人的話語，缺乏對新語言的學(xué)習(xí)興趣。
4、重復(fù)和強(qiáng)迫行為：他們可能會出現(xiàn)重復(fù)行為，比如用一只手握拳頭反復(fù)跑跳，或者表現(xiàn)出強(qiáng)迫行為，如反復(fù)檢查門窗是否關(guān)閉，上學(xué)后強(qiáng)迫自己做飯等。
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這些癥狀，盡早進(jìn)行專業(yè)評估和心理干預(yù)是非常重要的。通過認(rèn)知行為療法、人際關(guān)系發(fā)展訓(xùn)練等方法，可以有效改善自閉癥的癥狀。家長的支持和專業(yè)的幫助是孩子成長過程中不可或缺的部分。
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