蘇藤良
北海市人民醫(yī)院
副主任醫(yī)師
自閉癥少年通常表現(xiàn)出一些獨(dú)特的行為和特征，這些特征主要體現(xiàn)在社交、交流、興趣以及行為模式上。許多自閉癥少年的父母可能會(huì)注意到孩子在與他人互動(dòng)時(shí)存在困難，比如缺乏目光接觸、對(duì)擁抱或愛(ài)撫沒(méi)有反應(yīng)，甚至在得到關(guān)愛(ài)時(shí)也不表現(xiàn)出愉悅或滿足。這些特征使得自閉癥少年在社交場(chǎng)合顯得格格不入。
1、人際交往障礙：自閉癥少年的一個(gè)顯著特點(diǎn)是在人際交往中存在障礙。他們可能會(huì)避免目光接觸，不愿意接受身體接觸，甚至無(wú)法分辨親疏關(guān)系。在與父母分離時(shí)，他們可能會(huì)表現(xiàn)出情緒上的不安，如流淚或拒絕擁抱。
2、交流障礙：在語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流方面，自閉癥少年通常都存在困難。他們可能不會(huì)主動(dòng)與人交談，也不模仿他人的動(dòng)作或表情。這種交流障礙使他們?cè)诒磉_(dá)需求或情感時(shí)顯得尤為困難。
3、興趣局限：自閉癥少年通常對(duì)日常生活中的事物缺乏興趣，可能對(duì)某些特定的顏色、形狀或氣味表現(xiàn)出異常的敏感。有時(shí)，他們會(huì)對(duì)某種動(dòng)畫片或玩具產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，但這種興趣往往是單一和固定的。
4、刻板重復(fù)行為：自閉癥少年常常表現(xiàn)出刻板和重復(fù)的行為模式，比如將物品按特定順序排列，反復(fù)拍手或轉(zhuǎn)圈等。他們對(duì)日常生活中的固定程序有極強(qiáng)的依賴，比如穿衣順序或走路路線。
自閉癥少年可能還會(huì)遇到語(yǔ)言發(fā)育遲緩和情緒不穩(wěn)定的問(wèn)題。由于與父母和他人交流的困難，他們往往難以融入社會(huì)團(tuán)體。這些特征可能會(huì)給家庭生活帶來(lái)挑戰(zhàn)，但了解這些特征有助于更好地支持和幫助自閉癥少年。通過(guò)專業(yè)的干預(yù)和支持，自閉癥少年可以逐漸提高他們的社交和交流能力，更好地適應(yīng)社會(huì)生活。
