周常青
北京大學(xué)第一醫(yī)院
副主任醫(yī)師
自閉癥兒童在上學(xué)后需要特別關(guān)注他們的社交互動(dòng)、榜樣作用、陪伴、信心培養(yǎng)和鼓勵(lì)。這些孩子通常在社交和語(yǔ)言方面存在一定的挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)和教師可以通過(guò)多種方式幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。對(duì)于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是他們發(fā)展社交技能和建立自信的重要場(chǎng)所。
1、與同學(xué)的互動(dòng)：自閉癥兒童在學(xué)校中需要特別注意與同學(xué)的互動(dòng)。家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)引導(dǎo)和支持，幫助他們?cè)谡n堂和課外活動(dòng)中與其他孩子建立聯(lián)系。培養(yǎng)積極樂(lè)觀的態(tài)度和放松的心態(tài)，有助于他們更好地融入集體生活。通過(guò)鼓勵(lì)孩子參與小組活動(dòng)和社交游戲，可以幫助他們逐步克服社交障礙。
2、樹立良好榜樣：家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演重要的榜樣角色。保持積極、樂(lè)觀和自信的態(tài)度，可以潛移默化地影響孩子。幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保充足的睡眠和健康的生活方式，這些都對(duì)他們的整體發(fā)展有積極作用。
3、多陪伴孩子：父母的陪伴對(duì)自閉癥兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。通過(guò)與孩子的溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和不滿，可以有效地幫助他們克服心理障礙。多陪伴孩子，參與他們的興趣活動(dòng)，也能增進(jìn)親子關(guān)系，增強(qiáng)孩子的安全感。
4、培養(yǎng)孩子的自信心：自信心是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。讓孩子參與決策，給予他們選擇的權(quán)利，可以幫助他們建立自信。同時(shí)，及時(shí)的贊美和表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子努力的認(rèn)可，有助于他們的心理發(fā)育。
5、多進(jìn)行鼓勵(lì)：在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，鼓勵(lì)是最好的支持方式。避免責(zé)罵或責(zé)怪，正確引導(dǎo)孩子面對(duì)困難，是幫助他們恢復(fù)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵。通過(guò)積極的反饋和鼓勵(lì)，孩子會(huì)更愿意嘗試新事物，逐步建立自信。
如果孩子被診斷為自閉癥，建議家長(zhǎng)及時(shí)尋求專業(yè)的醫(yī)療幫助，進(jìn)行必要的心理評(píng)估和治療。同時(shí)，適度的運(yùn)動(dòng)和健康的飲食也能對(duì)孩子的身心發(fā)展起到積極作用。通過(guò)全方位的支持和引導(dǎo)，自閉癥兒童可以更好地適應(yīng)學(xué)校生活，并在各方面取得進(jìn)步。
