焦慮癥的癥狀
發(fā)布時間:2018-12-1458246次播放
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焦慮癥癥狀是患者在沒有明顯誘因情況下,出現(xiàn)過分擔心、緊張、害怕(緊張、害怕常沒有明確對象和內(nèi)容)?;颊呖偺幱诰o張不安、提心吊膽、恐懼害怕、憂慮的內(nèi)心體驗中,常伴有心悸、出汗、口干、尿頻、尿急、頭暈、胸悶、呼吸急促、震顫等某些自主神經(jīng)功能紊亂癥狀,多會持續(xù)兩周以上。
嚴重患者出現(xiàn)極度恐懼心理,當情況發(fā)作時,患者往往打120急救電話看心內(nèi)科急診,但經(jīng)過檢查沒有任何異常,或120還沒來,患者癥狀能夠慢慢緩解。
日常生活中,焦慮癥狀非常常見,正常人也會有焦慮癥狀。人是有情感的,在受到外界某些刺激影響下,會出現(xiàn)焦慮癥狀。焦慮癥狀在兩周之內(nèi)能夠自緩解調(diào)節(jié),屬于正常。
嚴重患者出現(xiàn)極度恐懼心理,當情況發(fā)作時,患者往往打120急救電話看心內(nèi)科急診,但經(jīng)過檢查沒有任何異常,或120還沒來,患者癥狀能夠慢慢緩解。
日常生活中,焦慮癥狀非常常見,正常人也會有焦慮癥狀。人是有情感的,在受到外界某些刺激影響下,會出現(xiàn)焦慮癥狀。焦慮癥狀在兩周之內(nèi)能夠自緩解調(diào)節(jié),屬于正常。
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焦慮癥的表現(xiàn)癥狀是患者感到處在一種緊張不安、提心吊膽、恐懼、害怕、憂慮的內(nèi)心體驗中?;颊哂X得心慌、氣短、口干、出汗,手有震顫,面色潮紅,呼吸急促,部分嚴重患者會出現(xiàn)頻死感。焦慮癥的癥狀一般分為兩種,一種是情緒癥狀,另一種是軀體癥狀。緊張害怕的對象,患者也說不清楚,這是焦慮癥患者情緒癥狀的最主要表現(xiàn)形式。急性焦慮發(fā)作的患者會被當成了冠心病發(fā)作。但是焦慮癥和心絞痛發(fā)作的不同之處在于心電圖往往正常。
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焦慮癥怎么治療
焦慮癥通常采用5-羥色胺重攝取抑制劑治療,又稱抗抑郁焦慮藥,在醫(yī)學領(lǐng)域上稱為SSRI類藥物。焦慮癥是神經(jīng)遞質(zhì)紊亂后出現(xiàn)一系列癥狀,主要紊亂的遞質(zhì)是5-羥色胺、去甲腎上腺素和多巴胺,所以治療應該針對神經(jīng)遞質(zhì)紊亂進行。這種藥物給予患者時,一定要從小量開始應用,然后慢慢增加劑量,等臨床癥狀緩解后,持續(xù)用藥一段時間再慢慢減藥,一定切忌忽然停藥斷藥、或者早期大量食用。焦慮癥治療因人而異、非常復雜,一定要在醫(yī)院進行系統(tǒng)治療,
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酸棗仁屬于單味的中藥,具有養(yǎng)肝、寧心、安神、斂汗的作用。酸棗仁無論是治療抑郁還是焦慮,都應該配伍其他藥物形成方劑治療。如果焦慮癥是因為心陰不足造成,可用酸棗仁結(jié)合其它藥物配成一個方劑。比如天王補心丹里有酸棗仁,如果對于心陰不足,用天王補心丹能起到很好的效果。所以單純的酸棗仁治療焦慮癥,單味藥可能對某一些癥狀可以起到,比如它可以對失眠有一定幫助,而失眠又是因為心血不足所造成,可能會有一定的幫助。但對失眠癥單靠酸棗仁,得配合其他的藥物形成一個方劑,才能起到很好的效果。
什么是分離焦慮癥
分離焦慮癥也叫分離焦慮,多數(shù)發(fā)生在青少年和兒童期,跟主要的照料人分開時出現(xiàn)的焦慮。分開主要是指物理上,比如小學走讀的學生因為初中住校而覺得莫名的難受、焦慮失眠,找不到原因,離開主要的照料者后產(chǎn)生焦慮;反過來也有情況是孩子離開父母,離開主要照料者,照料者無法接受,也叫分離焦慮。離開照料者后出現(xiàn)一系列的焦慮癥的表現(xiàn)叫分離焦慮,有時候表面原因可能是跟同學有矛盾或面臨考試,但其實根本上還是因為離開了主要照料者。這種情況很常見,比如有些家長對孩子心理狀況認識不足、一味圖好:有些孩子本來在當?shù)爻踔械某煽兺?,但父母想送到市里上更好的高中,但后來孩子總是不舒服,也查不出原因。后來把孩子轉(zhuǎn)回當?shù)兀涿畎Y狀也隨即好轉(zhuǎn),所以這種也是分離焦慮。
焦慮癥能痊愈嗎
焦慮癥可能對有些人能治愈,對有些人非常難治愈,或者幾乎不可能。面對病人醫(yī)生會先詢問他的癥狀,圍繞癥狀會問背后的原因,比如情緒、睡眠、身體狀況、性格、家庭結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟壓力、家庭中的人際矛盾、工作期望值與實際能力是否匹配等等。所以在這之中什么可以相對容易改變,那就是和自身相關(guān)的。性格很難改變,與他人有關(guān)的事情也很難改變。比如升職,有些人雖然很努力,但如果其表現(xiàn)不是那么優(yōu)秀,人際關(guān)系也一般;看似很努力,實則沒有切中要害,這樣很難達到期望值。這樣的人往往寄希望于藥物來解決焦慮癥的問題,而不是寄希望于自己。一個人焦慮能不能好,要綜合評估。第一評估的是癥狀,癥狀是重還是輕,癥狀輕的容易治好,癥狀重的不太容易治好。當一個人社會資源很好,能力又很強的時候,哪怕有一些壓力,但是知道很容易或相對容易應對,只需要外界給予幫助,適當藥物輔助及心理咨詢即可治好。但是如果有些人背后的資源不太理想、自身的性格又是缺乏反省能力,只寄希望與藥物。這樣的人通常不愿意做心理咨詢,即便做心理咨詢也需要一個過程,在心理老師陪伴下梳理自己內(nèi)心。但是這些人可能寧可處在現(xiàn)在的焦慮中,也不愿意面對自己的內(nèi)心,因為面對自己的內(nèi)心,要剖析自己、梳理自己,那也是一種痛苦。這樣的人寧可待在的問題之中,也不愿意面對自己的內(nèi)心,這無法治愈。
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考前焦慮,顧名思義就是要考試自己焦慮,預感到即將大禍臨頭,又難以應付的不愉快情緒。其主要臨床表現(xiàn),常伴有頭暈、胸悶、心悸、呼吸困難、口干、尿頻、尿急不安等癥狀。常以擔憂為特征,由消極的自我評價或他人評價形成的意識體驗。智能發(fā)揮受到限制,注意力不集中,思維阻滯,知識點提取慢,記憶的準確性差,所以答題猶豫,聯(lián)想狹窄。伴隨考試而引發(fā)的生理、心理上的緊張癥狀,通常會在考試過后、壓力舒解的情況下痊愈。但是,有些考生的焦慮癥在考試結(jié)束后,不但沒有得到緩解,反而會更加嚴重??记敖箲]可以體現(xiàn)在學生的身體上,影響孩子的發(fā)展前途。如果焦慮對自己影響很大,要求助專業(yè)的心理咨詢師??记敖箲]嚴重者,需采用純中藥制劑平慮解迫安神劑,來治療。
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