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        父母和孩子說理的技巧

        少兒期編輯 博禾醫(yī)生
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        諄諄教導(dǎo),充足的說理,是家庭教育孩子的關(guān)鍵方式,跟孩子說理不但必須 有耐心,還應(yīng)融合青少年兒童的心理特點,挑選適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ā?/p>

        最先,要高度肯定孩子的優(yōu)點。古語云:“數(shù)子十過,比不上獎子一長.”跟孩子講 大道理,應(yīng)高度肯定孩子的優(yōu)點,對孩子的發(fā)展給與立即的夸獎和激勵,在這個基礎(chǔ)上再對 孩子的過失給予改正,那樣孩子就容易接受大人的建議。假如一味地責(zé)怪孩子,指責(zé)孩子這也不是那都不對,只能讓孩子造成自卑感和青春期叛逆。

        次之,所許的大道理要“有效”。跟孩子講的道理當(dāng)有理有據(jù),不可以信口胡說,都不 能追求孩子,由于大人信口胡說,孩子是不容易心服口服的,大人的規(guī)定太過嚴(yán)苛,孩子民是 辦不成的,例如日常生活有的爸爸媽媽自身喜愛吃零食,卻對孩子大講吃零食的弊端,這般, 孩子是不容易遵從的。

        其三,要給孩子申辯的機遇。跟孩子說理時,孩子很有可能會對自身的言談舉止開展辯駁, 大人應(yīng)給與孩子申辯的機遇。應(yīng)當(dāng)明白,申辯并不是蠻橫無理,只是讓孩子把事兒講明白 講明白,給孩子申辯的機遇,孩子才會更為了解你所講的大道理,使文化教育接到優(yōu)良的實際效果。

        其四,要掌握孩子的心態(tài)情況。孩子和大人一樣,心態(tài)費力羅較為容易接受不一樣的意 見,不開心的時候非常容易發(fā)拗,因此跟孩子講道理,要充足掌握孩子的心態(tài)情況,在其心態(tài)較 費力羅,對其開展文化教育,若在孩子心情低落時跟他說理,是不容易見效的。

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