性早熟和性知識(shí)不足的沖突青春期性知識(shí)來(lái)源不明
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很多的父母對(duì)孩子的性教育問(wèn)題可以說(shuō)是非常的頭痛,因?yàn)檎娴牟恢涝趺礃硬拍軌蚪o他們傳達(dá)科學(xué)的兩性常識(shí),有的時(shí)候方法不正確,甚至?xí)?dǎo)致孩子出現(xiàn)性早熟或者更加早地接觸性行為,那么我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)這樣子的問(wèn)題了。
性早熟和性知識(shí)匱乏的沖突
“媽媽肚子疼,醫(yī)生就把我從肚皮里拿出來(lái)。不,我是媽媽小便時(shí),自己從肚子里溜出來(lái)的。這是記者同事見(jiàn)過(guò)的兩個(gè)十歲男孩之間的爭(zhēng)論,他們各自肯定自己來(lái)自哪里。
“男女生接吻會(huì)懷孕嗎”、“起床之后突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)褲上有乳白色的痕跡,這是不是怪???……關(guān)于這些無(wú)知的問(wèn)題,我們不是奇怪的,而是擔(dān)心的。擔(dān)心的是,青少年性的發(fā)育年齡雖然提前,但是知道的健康性的知識(shí)很貧乏。
青春期性知識(shí)來(lái)源不明
“什么是青春期”、“怎樣保護(hù)自己”、“自慰對(duì)人有什么樣的影響”、“月經(jīng)來(lái)了,怎么向男體育老師反映”等問(wèn)題都是女孩們提出來(lái)的,她們的困惑挺多。但是調(diào)查結(jié)果顯示,女孩們獲取性知識(shí)的首選對(duì)象是同齡朋友,而不是媽媽。一個(gè)女孩在問(wèn)卷上寫(xiě)道:媽媽不跟我說(shuō)話,我也很害羞。
青春期是孩子身心發(fā)展的重要事情,如果此時(shí)不能傳達(dá)正面的東西,就容易引起兩性心理扭曲,影響今后的成長(zhǎng),讓我們來(lái)看看青春期需要給孩子什么樣的指導(dǎo)吧。
一個(gè)高中生來(lái)到心理咨詢(xún)室,說(shuō)他的視野特別寬,除非異性在他背后,否則都能用余光看到。他對(duì)這種特異功能很苦惱,怕看到別人反感,罵他不善意,怕別人傷害他。所以他盡量避開(kāi)所有的女人,不看女人。但是,這不出門(mén)就得不到,他無(wú)論如何也不肯去學(xué)校,父母必須帶他去心理醫(yī)生
的問(wèn)題是他青春的初期。上初二的時(shí)候,他對(duì)異性有異樣感。一天,他借到一本瓊瑤的言情小說(shuō),自習(xí)課在教室里看,為防止老師發(fā)現(xiàn),便背對(duì)教室門(mén)口,并用雙眼余光“巡視”。偶然抬頭的時(shí)候,正好和面對(duì)面的女同學(xué)對(duì)視,兩人都笑了。這一笑,在他心中搖晃了一點(diǎn)漣漪,似乎交流了兩個(gè)人的心理。之后,他們倆一起說(shuō)話,討論問(wèn)題,玩耍,一起回家的時(shí)間變多了。
這一現(xiàn)象自然逃不過(guò)同學(xué)們那“敏銳”的眼睛,很快就有人議論他與XXX談戀愛(ài),關(guān)系不正?!鞯搅死蠋熀图议L(zhǎng)的耳朵里。
緊接著是老師緊急“召見(jiàn)”,責(zé)令寫(xiě)檢討;父母無(wú)情地責(zé)罵、逼他寫(xiě)保證,同學(xué)們更是議論紛紛,說(shuō)他道德敗壞。一時(shí)間,他從班長(zhǎng)變成了一個(gè)壞學(xué)生,在人前抬不起頭來(lái)。
雖然他沒(méi)有談戀愛(ài),還是按父母的意思寫(xiě)了檢討和保證,與她斷絕了來(lái)往。但心里總有她的影子,并不時(shí)用余光去偷偷地瞅她,卻又怕別人發(fā)現(xiàn),因而盡量控制自己,可是越控制越厲害,后來(lái)便出現(xiàn)上述“特異功能”。
實(shí)際上,對(duì)異性的親近、憧憬、戀愛(ài)等心理,是青春初期心理開(kāi)始躁動(dòng)的具體表現(xiàn),但人們經(jīng)常誤認(rèn)為這種躁動(dòng)心理是早戀,一旦注意到,就會(huì)采取不分青紅皂白的措施,橫行干涉。出乎意料的是,異性相吸和其他自然規(guī)律一樣,很難人為地逆轉(zhuǎn)。如果青少年的異常心理不能從正常渠道得到滿(mǎn)足,必然會(huì)從非正常渠道尋求異常滿(mǎn)足,出現(xiàn)各種異常心理和行為,走上犯罪之路。
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