王志新
中日友好醫(yī)院
主任醫(yī)師
自閉癥，也被稱為孤獨(dú)癥，是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要特征包括社交障礙、交流困難、興趣狹窄以及重復(fù)刻板行為。這些特征可能會(huì)伴隨著不同程度的智力發(fā)育遲緩。根據(jù)患兒在社交中的表現(xiàn)，自閉癥可以分為冷漠型、主動(dòng)怪異型和被動(dòng)型。這些類型幫助我們更好地理解自閉癥的多樣性和復(fù)雜性。
1、冷漠型自閉癥的孩子通常對(duì)社交活動(dòng)缺乏興趣，對(duì)周圍人的態(tài)度顯得冷漠。這類孩子往往很少主動(dòng)與人交往，甚至可能終生都不愿意與他人建立聯(lián)系。這種狀態(tài)可能讓父母感到無(wú)助，因?yàn)楹⒆铀坪鯇?duì)外界的一切都不感興趣。
2、主動(dòng)怪異型的孩子則表現(xiàn)出對(duì)某些事物的特殊興趣，但這種興趣并不一定會(huì)促使他們參與社交活動(dòng)。盡管他們可能會(huì)對(duì)他人的關(guān)注和愛(ài)表示反感，他們?nèi)匀豢赡鼙憩F(xiàn)出一些怪異的主動(dòng)行為，比如對(duì)某個(gè)特定話題的過(guò)度關(guān)注。
3、被動(dòng)型自閉癥的孩子表現(xiàn)出被動(dòng)依賴的行為。當(dāng)他們受到指令時(shí)，可能會(huì)表現(xiàn)出抵抗或抗拒，但在他人強(qiáng)烈要求時(shí)，他們可能會(huì)屈服。這種類型的孩子通常缺乏與他人的目光接觸和情感互動(dòng)，常常對(duì)自身的生理需求不夠關(guān)注。
面對(duì)這些表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)盡快帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。明確診斷后，早期干預(yù)是關(guān)鍵。通過(guò)醫(yī)生指導(dǎo)下的教育干預(yù)和必要的藥物治療，可以幫助孩子緩解癥狀，提高他們的社交功能。這不僅有助于改善他們的生活質(zhì)量，也能為家庭帶來(lái)更多的希望和支持。在關(guān)心和科學(xué)的指導(dǎo)下，孩子們的未來(lái)可能會(huì)有更多的可能性。
