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        死記硬背對孩子危害大 如何讓孩子輕輕松松背書
        
            
        
              
              學(xué)齡前編輯
              博禾醫(yī)生
              
        
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        如今許多 孩子背誦全是死記硬背的，孩子本來很勤奮的去背誦，可是死記硬背則是看不到好的實際效果，并且死記硬背這類方式對孩子是有弊端的。那麼死記硬背的背書方法對孩子有什么傷害？怎么讓孩子把握恰當(dāng)?shù)谋硶椒ǎ?/p>
        死記硬背對孩子的弊端
        讓孩子們?nèi)ニ烙浻脖骋恍┚渥?、公式計算和課文內(nèi)容，對孩子的智力發(fā)展趨勢沒有多少的益處。由于死記硬背是獨立地應(yīng)用孩子的無意識記憶來學(xué)知識的，即單純性的去借助語言表達響聲的聽直覺來品牌形象和字型的視直覺品牌形象中間的緊密結(jié)合，組成了外界的想到（音與形的想到）來做到記憶力目地的，對于句子和公式計算的本質(zhì)含意，是不曾了解或不可以了解的，因此這類無意識記憶的東西是僵死的東西，這類低死的東西是不利兒童音樂教育智力的。
        假如自小就逼迫孩子死記硬背，還很有可能培養(yǎng)一個壞習(xí)慣：等他進到中小學(xué)以后，遇到學(xué)習(xí)培訓(xùn)略微難憧一點的專業(yè)知識（如學(xué)習(xí)培訓(xùn)加法交換律、20以內(nèi)的進位加法和退位減法這些），他就死記硬背一通。并且他也很可能培養(yǎng)一種“下意識”的思維模式和智力主題活動方式，那便是死記硬背，知難而背，而不是知難而想：不明白也不愿意問，也不肯開展細(xì)心的觀查，更不肯勤于思考思索，無論他三七二十一，背熟再聊。
        讓孩子輕輕松松背書的方法
        1、依據(jù)孩子的狀況適度提升背誦
        背誦往往有利于記憶能力的鍛練和提升。是由于它具備確立的目 的，規(guī)定按序去開展精準(zhǔn)、長期性的記憶力，它是提升人記憶能力的最好 方式。
        2、不必陷入死記硬背的錯誤觀念
        背誦并不等于死記硬背。翻譯家梁本來老先生就以前在其《翻譯心 得》一寫道：“我觸碰了一些大、中小學(xué)生，發(fā)覺她們的學(xué)習(xí)的方法很 有什么問題，碰到一些英語的語法、視頻語音的標(biāo)準(zhǔn)只能死記硬背，不擅于挖掘其規(guī)律性，不清楚走快捷方式圖標(biāo)。舉個簡易的事例。連讀和輔音濁化難題，其 實它是為了更好地自身講話便捷才有的標(biāo)準(zhǔn)，英語的語法是為人正直服務(wù)項目的。英語的語法是個 好東西，只需把握了規(guī)律性，學(xué)習(xí)是能夠事倍功半的。但是有些人太過 高度重視英語的語法，機械設(shè)備地記憶力代詞、副詞的用法，便會得不償失了?！?/p>
        3、挑選合適自身的背誦方法
        背誦的方法盡管有多種多樣，但爸爸媽媽要提示孩子。并不是哪些的方法 都合適自身。要依據(jù)具體情況而定，不可以事前就要求各種各樣一成不變?nèi)ハ薅ê⒆印?/p>
          
        
          
          
        
                                              
        
          
                    
          
          

                  
        
                
        
          
        
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